四川省大英县中等职业技术学校的德育工作做得很细致，学校也非常重视学生的德育工作。现代中等职业学校的学生是随着时代不断变化的，教育管理措施也应该不断更新。如果没有循序渐进的改变，对学生的教育效果微乎其微。因此，要搞好学生素质教育，把学生培养成具有良好行为习惯和良好文明素质的人才，学校必须与时俱进，采取创新措施，把学生培养成遵纪守法、爱国爱教、三观端正、品德良好、文明礼貌的合格人才。学生是祖国未来的希望和接班人，德育不容忽视。
为了培养学生良好的文明素质，实施养成行为习惯的教育，学校采取多种措施狠抓养成学生日常行为规范的教育。1.加强安全教育，增强学生的安全意识；2.加强文明礼仪教育，整顿班级秩序和行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，成为文明守纪的优秀中职生；3.开展劳动、内务专项教育，培养学生良好的生活习惯，增强学生主人翁责任感，通过打扫校园环境、宿舍内务等活动，培养学生良好的行为习惯；4.开展文明用餐教育，规范学生用餐秩序，培养学生良好的生活习惯，适应企业管理；5.自我管理教育，培养学生自我学习和自我管理的能力，提高学生的综合素质；6.开展理想和学习模范人物思想教育，观看“2015感动中国十大人物颁奖演讲和事迹”，鼓励学生尊重模范人物、向模范人物学习；7.各班利用班会、晨会等。，以中等职业学校学生日常行为规范为切入点，通过多种形式，学习规范，把培养文明行为习惯的教育渗透到日常教育教学的各个环节。8.加强对值班教师的检查和监督，做到每天检查、每天公布，要求各班劳动委员负责本班清洁区域的卫生，监督曝光不文明行为，公开表扬好人好事，让文明之风吹遍校园。通过一系列教育活动，学生的日常行为习惯得到了进一步规范，形成了良好的学习生活习惯，整个校园处处呈现出整洁、文明、和谐的氛围。
学校用 提升学生才能，成就教师事业，打造学校品牌，服务地方经济发展 以办学为目的，以 有信誉，有就业优势，有深造基础，有创业能力 坚持训练目标 以质量提升为核心，以改革创新为动力，以校企合作为主线，以课程改革为重点，以教学改革为支撑，以团队建设为保障 原则，不断深化办学模式、培养模式、教学模式、评价模式改革，不断创新教育内容，完善内部管理，加强队伍建设，不断坚持引进企业进学校、办学企业化，从而形成 实事求是，结合实际 教学特色， 紧贴市场，打造品牌 职业特点和 校企合作、工学交替 人才培养特色，逐步成为办学特色鲜明的职业教育新高地，促进区域产业升级发展。
