目前幼师专业学校很多，国家不断增加幼儿园数量，幼师供不应求。所以学前教育的前景是很好的，对于学生来说选择幼儿园学校也是一件很纠结的事情。学生可以通过多种方式了解一所学校，从而做出最终选择。接下来，我们来介绍一下贵州的幼师专业学校。同学们可以多了解一下学校，供参考。
黔东南州应用技术学校简介
黔东南州应用技术学校是由原教育学院和州电大在中专基础上经过教育资源重组创办的全日制中等职业技术学校。这所学校创建于1979年。经过30年的发展，办学规模不断扩大，办学条件不断改善，办学实力不断增强。学校各专业拥有一流的实验(实习)条件，包括100多台高档计算机，12台各类数控机床，60台传统机床。还建立了先进的电子实验室、家电维修室、模具制造实习车间、机械加工实习车间、数控实习车间。同时，每个校区都有完善的文化娱乐设施，宽带网络，三个多媒体教室，一个远程教育中心，一个演讲厅和一个大礼堂。
学校一直坚持 以人为本，学以致用，就业第一 办学宗旨，始终坚持面向农村、面向城市、面向农民子女的办学方向，招收往届毕业生、初高中毕业生和想学一技之长的社会青年。永远坚持 教学质量、学习技能、工作安置、工资福利 办学方针。 始终坚持准军事化和全封闭 的管理模式。大力推进素质教育、情感教育和直观教学、快乐课堂工程，加强实践教学，突出学生动手和操作能力的实践训练。同时，注重对学生兴趣爱好的正确引导和对其特殊潜能的开发，形成了 爱心、诚信、乐学、文明 良好的校风和学风。经过多年的努力，学校获得了:省州教育先进单位的称号。
三十年来，特别是近几年来，为响应社会的需求，学校大力提倡 校企合作 工程、实施 培训和定向就业 。先后与华成科技、三星视界、三星电气、松下、索尼电子、日本电气、LG电子、鸿准精密模具、AUO光电、科成科技、吉利汽车、海尔集团等30多家国内外知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。并先后在深圳、广州、苏州、上海设立了毕业生就业安置和后续服务办公室。学生入学时可签订就业协议，毕业时可按协议安置就业。
幼师入门(艺术教育方向)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展，能适应现代学前教育改革发展和学前教育需要的幼儿园教师及其相关人才。
专业核心能力
1、有坚定正确的政治立场，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有良好的道德品质和职业道德，为人师表。
2.掌握美术专业的基本理论、基本知识和基本技能，对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初步的小学艺术教育研究能力和自我发展、自我完善能力。
3.具有健康的身体、良好的心理素质、健全的人格、高尚的审美情操、较高的审美鉴赏、表达能力和创作能力，并掌握一定的制作技能。
核心课程:教师口语、学前心理学、学前教育、学前儿童艺术教育、书法、素描(含素描)、色彩、电脑艺术、陶瓷艺术、中外艺术简史与鉴赏、艺术概论、油画、中国画、装饰艺术设计等。
就业方向:幼儿园美术教师、居家或机构美术教师、课后托育中心教师、自创或经营儿童教育等相关事业:儿童产品、益智玩具开发设计、儿童才艺培训中心/相关策展人、文案、设计师及制作人、媒体制作专员。
净注册汇总
在选择学校之前，要真正了解学校的具体情况，可以看看学校的规模、环境、实训设备、就业率等。其实就业率就说明了这个学校专业程度如何，是否值得我们选择。相信经过简单的比较，大家以后都能选择更好的学校，更顺利的找到工作。
