长春师范学院学校归长春市教育局管理。其前身是长春幼儿师范学校，创建于1962年(长春市第三十六中学)。2000年被教育部批准为吉林省首批“国家重点中等职业学校(职业高中)”。2002年起与长春师范学院(现长春师范学院)联合办学，承办学前教育专业五年制初中。学校开设学前教育、特殊教育、音乐教育、艺术教育、体育5个师范专业，招收高中毕业生(3年制)、初中毕业生(5年制)。学前教育专业是长春市首批市级示范专业，拥有儿童文学、声乐、儿童保健、视唱练耳、少儿英语、钢琴6门市级精品课程。学校有2200多名全日制学生。
多年来，学校先后获得全国职业教育管理创新学校、全国德育管理先进学校、吉林省职业教育先进单位、吉林省学校艺术教育示范学校、长春市风尚建设先进单位、长春市科研基地学校等80余项荣誉。学校是长春市幼儿教师继续教育基地，是长春市70%在职幼儿教师的母校。五年来，学校毕业生的就业岗位遍布17个省、27个城市。学校先后与吉林省人民政府机关幼儿园、吉林省文化系统幼儿园、吉林军区直属机关幼儿园等48家地方用人单位，以及北京、深圳、广州、上海等地的36家学前教育机构建立了长期实习和就业合作关系，就业率一直保持在95%以上。
学前教育专业简介:学前教育系，前身为长春幼儿师范学校学前教育专业，1985年开办学前教育专业。2002年与长春师范大学分校合作，承办“3+2”五年制专科学前教育。2020年9月，学校通过评估正式升格为长春师范学院，随后成立学前教育系。在教学工作的不断创新中，积极推进教学模式改革和教学方法创新，建立合理的课程体系，大力开发校本教材，加大课程建设力度。目前已建成学前教育专业市级精品课程4门，正在建设精品课程2门。
学前教育专业培养目标:学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握学前教育、学前心理学、幼儿园课程设计与实施、学前教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2.掌握观察幼儿、分析幼儿基本能力、关心教育幼儿的技能；3.具备制定具体教育计划和实施方案的初步能力；4.熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规；5.了解学前教育理论的发展趋势；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
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