原标题:孩子二年级时，拒绝和同学一起考试作弊。是老实还是脑残？
一个朋友答应他二年级的儿子，如果他期末考试考得好，他会买玩具。考完试，孩子说在监考老师不注意的时候，他前面的两个同学在互相抄卷子。他们回去和他一起答的时候，他拒绝了，说就算考不好也不要抄别人的卷子！朋友一下子就夸这孩子了，但是在他心里，觉得这孩子有点死脑筋，情商低。
二年级的孩子考试的时候，其他同学都在互相抄卷子，孩子却拒绝了同学的作弊请求。这不是死脑筋，也不是情商低。应该为孩子点赞！
拒绝考试作弊是诚实守纪律的良好品德。
人在人间，善生。
在孩子小的时候，家长和老师要教会他们树立正确的“规则观”，让他们从小就树立规则意识。
考试的规则是每个人独立做自己的卷子，作弊是一种不诚实的行为，破坏了考试的规则。孩子坚持诚信考试的原则，体现了他对考场规则的尊重，维护了公平竞争的考试秩序，是一种优秀的品行，值得表扬。
在奖励面前能够拒绝欺骗的诱惑是一个孩子决心的表现。
孩子说得对，即使考得不好，也不应该抄袭别人的。
即使父母提前答应孩子，如果考得好就给他买玩具，他也不为所动。这说明他有足够的决心和坚强的意志力，凸显了他的优秀品质。
孩子很清楚自己的原则是什么，自己想要什么。这种强大的自我约束和延迟满足的能力，是可以成就大事的格局观。
斯坦福大学的学者曾经做过一个“棉花糖”实验:老师给一群三四岁的孩子一个棉花糖，然后告诉孩子们，如果他们在20分钟内没有吃到，就会得到另一个棉花糖。大多数孩子很快就吃完了棉花糖，只有少数孩子能忍受20分钟不吃。
经过14年的跟踪研究发现，在美国高考中，耐心等待的孩子比直接吃棉花糖的孩子得分高210分，社交能力和个人成绩更好。
考试作弊很伤脑筋，风险太大，得不偿失。
考试作弊，就是有运气拿高分，有风险。毕竟作弊的时候会很紧张，怕被老师抓到。一旦作弊被发现，后果会很严重。老师严肃的批评是必不可少的。更严重的是，孩子可能会取消考试，试卷会判0分。这是非常丢脸的行为。
为了多拿分，冒着这么大的代价，实在是得不偿失。
从小出轨影响心理成长。
高二的孩子开始想出轨，这种价值观的小偏差和机会主义意识，肯定会对孩子以后的发展和成长产生负面影响。
出轨会上瘾。一旦这次考试作弊没有被发现，那么他们就尝到了作弊的甜头，以后肯定还会继续作弊，甚至认为“我不作弊，我就吃亏”。就这样，做错事的胆子越来越大，说不定还会“淡定”的去做别的错事。这不是一个好的现象和发展趋势。
作弊会降低成功后的学习动力。
孩子作弊成功后，会产生一种错觉，觉得反正考试也可以作弊抄别人的卷子，我就不用平时那么努力学习了。这样孩子下学期肯定会降低学习动力，放松学习要求。一旦下次考试监考严格，没有作弊的机会，那么孩子的考试成绩肯定不会好。这个时候，后悔也来不及了。
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当孩子在考试中用义正言辞拒绝作弊，展示自己的真实成绩时，家长一定要表扬他的诚实，鼓励他坚持原则，让孩子感受到来自父母的支持。这是培养孩子正确价值观的好机会。
