记笔记是为了加强学习。俗话说，“好的记忆胜过糟糕的书面记忆”是对的。笔记的精髓不仅可以让学生在记笔记时将知识再次内化，还可以查漏补缺。
但是，这种学习方法并不一定适用于所有人。有些同学会在课堂上专心听老师讲课，消化知识。他们认为如果把知识点一点点记下来，会影响讲课的效率。所以他们不会采取上课记笔记的习惯，课后用习题巩固知识。这也是一种学习方法。
所以针对学习方法，适合学生自身最重要，不能机械照搬，需要灵活运用。
加深记忆，储存知识。课堂笔记最直接最明显的作用就是加深对知识的记忆，准确把握学习的重点和难点，捕捉课堂学习的精髓，储存知识以充实自己的知识体系，以备不时之需。
展开剩余66%锻炼能力，养成习惯。记笔记是一个好习惯。通过写笔记，可以帮助自己构建知识网络，整理、理解、掌握和运用知识，锻炼自己总结和整合知识的能力。
协助学习，改进工作。笔记是补充知识的重要辅助形式，也是课外知识的重要来源。课后通过反复看笔记，查漏补缺，及时复习，可以进一步提高学习和工作水平。
整合和高效学习。俗话说:熟能生巧。学生通过对笔记的整理和总结，形成完整的知识网络体系，达到举一反三的目的，提高学习效率，达到高效学习的目的。
抓住重点，有的放矢以初中历史为例。上课不要什么都背，要抓住重点。在我们的学生中，有这样一群学生，他们的笔记密密麻麻，看起来很努力，听课几乎很专注。但是每次测试，结果都不理想，甚至很差。原因是我不会学习，不知道怎么记笔记。
如何做笔记，可以掌握一些技巧。首先，跟上老师的思路，知道哪些是这节课的重点，哪些是次要的，哪些不是重点，把精力花在重点上，而不是眉毛胡子一把抓。上课的时候，不要分心。认真听老师讲的，才知道哪里背，哪里读。
其次，注意音符的有序性。哪些笔记要写在本子上，哪些笔记要写在专用本子上，哪些笔记不用写，画出来就行。具体来说，书上的笔记要在这个知识点旁边，写在书上知识点的边上。不要随意乱涂，自己找不到。如果是重要的笔记，可以写在这节课的最上面，或者这本书最显眼的位置。
小编总结满满的笔记≠上课认真听讲。第一，题目性质不同，有的需要做笔记加强记忆，有的需要把握思路，理解原理。第二，上课认真听讲的标准是完全理解老师讲的内容，这个标准从完整的笔记上是看不出来的。两者之间没有相互推导。
上课“眼手心”就是认真听讲！不是那些全是死纸条的！
