因为不同地区的教育和师生资源不一样，不可能一样。如果都一样，那么教育资源发达的地区都考上好学校，资源不发达的地区都考不上好学校，这就造成了一个不好的无休止的循环。发达地区会因优质生源而越来越发达，欠发达地区会越来越穷。贫富差距的扩大不利于国家的发展。
1.各地经济发展不平衡；而相应的教育资源和水平参差不齐。在偏远的地方，如西藏、宁夏等。，考题难度相应降低，导致高考移民的诞生。
第二，由于高考制度改革。有些地方是改革试点，比如上海和广东，属于新高考，所以试题的结构和难度不一样。
第三，实行全国卷123的地方，考生人数的差异也会造成相应的难度系数。
展开剩余62% 中国太大，教育水平参差不齐这是因为我国各地的教育水平不同，差距很大。基础教育用的教材也不一样，教育的难易程度也不一样。高考考同一张试卷是有问题的。所以采取差异化的原则，将全国分为几类地区，分别采用不同类型的试卷。
如果全国高考分数线统一，就会出现这样的情况:基础教育发达地区高考升学率遥遥领先，欠发达地区必然成为高考沙漠。事实上，让欠发达地区的考生承担基础教育不发达的后果，显然是不公平的。按照上述体制，大学生的分布必然会发生倾斜，这将直接导致欠发达地区的人才危机，形成恶性循环。
小编总结因为各地实际情况不同，全国分为一册、二册、三册。各省可以根据自己的需求选择合适的高考试卷。还有一些省份可以自己给高中生发高考试卷。其实第一册、第二册、第三册都是不分等级、不分难度的。而且即使有难度，也是同一地区的考生在一起竞争，要冷静应对，认真对待考试。
如果全国高考分数线统一，会导致新的全国高考迁徙。虽然分数不统一，但是高考迁移现象是存在的。但是如果分数统一，学生会就都去发达地方了。这样欠发达地区的教育就会贫困，实际上不利于欠发达地区教育的发展，也不利于贫困家庭和没有人脉的家庭的孩子读书。这对他们也不公平。
