不同的人对这个问题有不同的看法。有些人认为能成为知名教授手下的学生是极其幸运的，但这样的导师通常都很忙，各种学术邀请和访问。有人认为新来的导师或副教授年轻，有活力，有评教的需求。他们对学生的态度和引导更加细致具体，更有利于学生的成长。但这类导师资历相对较浅，在行业内的话语权相对较小。就我个人而言，我认为好的导师是能配合学生发展的。学生的性格有千百种，所以适合的导师也有很多种。其实适合自己的才是最好的！
教授的任务一般都是科研领域的大牛。他们学术水平很高，也是很多相关企业想合作的对象。所以这些导师都很忙，除了自己的学术之外还有太多的社交活动。而且，由于教授年龄较大，不容易和学生打成一片。
从指导学生的角度来说，可能没有那么具体，只是给你一个宏观的研究方向，供你自己具体选题和实验设计实施，比较适合行动力和执行力强的学生。
博士带学生的特点这里的博士生分两种，一种是教授手下的博士生。这些博士生因为复读，很容易和新来的研究生打成一片。如果有这样的博士生愿意带你做科研，那真的是莫大的荣幸。他们可以给你从数据分析到图表制作到论文写作的一站式细致指导。如果能自己动手做事情，做实验很容易上手。
如果你是刚入职的博士，通常有讲师或者副教授的头衔，他们手里有一些课题，恰恰是需要学生做实验出成果的时候。按照他们的思路去做实验，可以省很多力气，少走很多弯路，比较适合自我主动性不强的同学。
小编总结如果教授有时间和心，是首选。毕竟教授的眼界、阅历、知识、技能、方法都比博士强很多。
博士研究，其操作方法，科研思维，学术思维等。都和科研人员差不多，但是水平提高可能会有一些制约！
