一个好学校的背后，一定有一个好校长，校长是一个学校的灵魂。好的校长对教育有独特的看法，有一套自己的教育理论和主张，并贯彻自己的教育思想，实现自己的教育理想。
好的校长爱才、惜才，善于发挥每个教师的积极性和创造性，汇集教师的智慧，积极办学。学校生动活泼，有自己鲜明的特色，教育质量高。可以吸引远道而来的好老师好学生，学校也会越来越好。
有道理说“火车跑得快，全靠前带！”校长是一所学校的灵魂！校长的办学理念和办学特色直接影响着学校的发展。校长可以科学管理学校，科学管理也可以使学校的发展进入良性期。当然，除了校长，全体教职工的努力也是学校发展的重要因素。
展开剩余61%相反，如果一个校长能力平庸，人缘差，管理经验不足，没有好的办学理念，那么这个学校一定是一个乏善可陈，平淡无奇，毫无生气的学校。
还受到很多外界因素的影响做一个好的校长也会受到很多客观因素的影响，而不是真正的施展才华，只能在力所能及的范围内展现自己的能力。抛开客观因素不谈，一个校长的能力和办学质量确实能充分体现一个校长的基本素质和能力。同样的学校，同样的环境，两个素质和能力不同的校长，得到的结果是不一样的。一个结局就是学校教学质量越来越高，社会满意度好，学校团结稳定和谐，有良好的校园文化氛围。校长深受师生家长的欢迎。另一个结局就是教学质量越来越低，校园不和谐，家长、老师、学生对学校越来越不满，要求辞退校长的呼声越来越高。但是，两种不同的素质和能力对办好一所学校的影响有多大。
小编总结本金真的很重要，这也是任何机构和行业的共性。所谓“一兵担一窝”，就是这个道理。但是对于学校来说，校长好是一个前提。
校长负主要责任，如果完全陌生也没必要，因为校长下面还有官员，老师都是知识分子。老师们可以一起反对和制止校长的错误。学校的失败，完全在于教师的校领导的责任。
