孩子学习成绩差有两个原因:一是内在因素；第二，外因。包括内在因素对学习的认知、心理情绪、个人习惯、智力因素、遗传因素、学习基础差等等。因为同学的影响，学业负担太重，家庭环境，学校环境，社会环境等。这么多原因，孩子属于哪种原因，家长要详细诊断，然后对症下药，治病救人。
在学习上，被动学习的效果不如主动学习。所以，我们的家长要想办法把孩子的被动学习态度转变为主动学习。这样他就会有学习的自觉性和积极性，学习成绩也会提高。
那么怎么改呢？增强孩子的学习动力。根据教育理论，学习动机是直接推动儿童或学生学习的内部动机。因此，我们的父母应该采取一些措施，如给孩子一个成功的学习经历，或激发学生的求知欲和认知兴趣，或对他们进行学习目的和未来的理想教育，或带孩子参加更多的学习活动和知识竞赛。知识竞争是强大的外部动力。当它与孩子的自尊心和荣誉感结合在一起时，就能迅速转化为个体的内在动力。
展开剩余55% 强迫他，有一点用，但效果一般想让孩子学好，最基本的前提是他主动学习，因为只有孩子愿意学，才能有自理的效果。
如果孩子不愿意学习，家长要分析和深挖他厌学的根源，找到根源，再分析造成根源的因果关系，才能看清问题的本质。
看外在因素，比如学校，老师，同学，班级，家庭环境，家长的教育方式，家长的态度和行为等等。
小编总结强迫孩子学习是没有用的，只会适得其反。
正确的做法是和孩子积极善意的沟通，了解孩子不想学习的真正原因，然后寻求合适有效的解决方法。比如孩子厌学。如果他们功课赶不上，鼓励他们坚定学习信心，努力学习。如果你因为老师的批评而想放弃学习，告诉他们，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。他们只要做一段时间的思想工作，一般都会转变心态，重新投入学习。
如果他们真的对学习不感兴趣，就不回南墙了，那就让他们去社会体验打工的生活吧。也许，用不了多久，他们就会怀念学校，回到校园学习。
