这种划分重点班的做法与教育的初衷背道而驰。小学和初中是全纳教育，也就是义务教育，应该一视同仁。但实际上，很多学校考虑到中考因素，私自设立了重点班和普通班，无形中造成了教育的不公平。而且，缺点很多。比如很多家长为了让孩子上重点班，绞尽脑汁花钱找关系，可是孩子真的那么有料吗？另一方面，父母没有关系，没有钱，孩子只能进普通班。孩子自身条件和学习成绩不如重点班吗？
一些家长认为学生把班级分成几个级别是不公平的。这位同事说过一句话:成绩差的同学分班不公平，所以成绩好的同学不分班更不公平。
因为大家都在想，如果不分班，可以让好学生带动差生，共同进步。但是很多人没有想到，实际情况是不爱学习的学生，再好的学生也带不来。正是这些学生在课堂上影响了其他人的学习。
展开剩余57%因为有这样的学生，他们不仅自己不学习，还在课堂上捣乱，甚至嘲笑努力学习的同学。那么，对于热爱学习的学生来说，这样影响别人的学习，公平吗？
更有利于分层次教学一个年级的学生学习基础不同，对学习的热爱程度更是可圈可点。如果老师们都用同样的方法来教这些学生，肯定很难取得更好的效果。
如果你是迁就学习成绩好的学生，那么老师上课的进度可能会更快，讲解的内容会更深入，布置的作业量会更难。这样其他基础差的同学听课就会像坐过山车一样，根本跟不上，作业很可能也写不完。
小编总结重点班的优势是:集中优质教学资源和优质生源，更有利于成绩。学生都很优秀，学习竞争会更强，目标一致。都是学习，好管理。
缺点是对没进重点班的同学不公平，普通班的纪律也不好管理。班主任和考试往往花很多精力在纪律上，学习上自然是力不从心。学生也会受到很多干扰，更容易放弃学业。
重点是牺牲大多数人利益的产物。然而，一个人的成功主要取决于他自己，而不是他所处的环境。
