父母有没有想过:‘我的孩子比别人的孩子笨吗？’我怎么教他一遍又一遍，他还是学不会？首先你要确定你教的东西是否超出孩子接受的范围，其次你的方法和途径是否足够好！
让我给你讲两个关于我们家的小故事。我们的女儿在三年级学习了奥数:等差数列。辅导班的老师告诉学生要把公式背下来，只有背好公式才能解题。但是小孩子总是把这个背下来，过一会儿就忘了。有一天女儿忘记了公式，解不出来，就哭了。当时我就想“可能这孩子没别人聪明吧”。辛爸爸看着心疼的小棉袄。那天晚上，他想到用女儿二年级学过的植树题来解答所有关于等差数列的相关概念和公式计算原理。项是种植的树数，容差是树与树之间的间隔。她突然接受并理解了这一点。如果公式忘记了，她可以自己算。从现在开始，等差数列的题都不是问题，所以好的方法很重要。
第二个例子是关于数独的。一年级的时候，为了培养女儿对数学的兴趣，我们开始教她简单的数独。从简单的六宫到九宫，学完所有的方法，她的解题速度一直不是很快。新爸爸从网上买了一个金属服务铃(就是厨房里用来传菜的那种，厨师做好饭后按服务铃通知服务员)。周末有空的时候，父女面对面坐着，开始比赛做数独。谁先完成，谁就按铃获胜。这样既增强了能力，又以更有趣的方式增加了亲子互动。三年级学校数独比赛的时候，她是遥遥领先的那个！这反过来又让她对数学更感兴趣，更有信心。
所以不要觉得是自己的孩子笨，是自己的方式方法不够好，可能导致孩子花的时间比别人多，不一定能学会。更好的方法，更有趣的方式，才能让孩子的学习事半功倍。在孩子小的时候，父母和老师需要教给他们一些好的方法和手段。关注我，分享更多学习方法和育儿经验。
