孩子注意力不集中应该是最常见的问题。如何有效提高孩子的注意力？这需要一个持续的过程来纠正。具体培训设计如下:
一，
第一，在运动中训练注意力
在移动的过程中训练孩子的注意力，就是用一些活动来设计孩子的注意力。这个内容其实非常多。基本上生活中的任何活动、劳动、运动都可以作为注意力训练的设计内容。在运动过程中，训练注意力就是训练孩子用意识去关注外界，去关注身体，进行相互配合的训练。
第二，在沉默中训练注意力
在安静的过程中训练注意力，就是要求孩子待在一个固定的位置，什么都不做，保持安静。比如静坐、立正、木头人游戏等。，当你处于安静固定的姿势时，你就是在安静的过程中训练孩子的注意力。
在静静的过程中，我们心中会有想要动起来改变的念头。我们总想改变现在的状态，然后要学会把自己从各种各样的想法和念头中拉回来，保持静止。
第三，检查注意力训练的内容
我们在训练注意力的时候，要注重两个方面，一是动作的连续性，二是对身体的控制。
动作的持续性:是指我们对一个动作坚持很长时间。一方面是外界家长或老师的评价；另一方面是个人内部的自我评价。
身体控制:主要是身体是否处于紧张、放松或虚弱的状态。身体上，站着，坐着，走着等。应该保持身体挺直，脊椎挺直，头撑起，感觉自己在成长。
总之，孩子能专心学习，专心做事，才不会虎头蛇尾，才会强调学习和工作的质量，才会判断自己所做事情的正确性和价值！从这个意义上说，注意力不仅可以帮助孩子成为学习的主人，而且可以使他们受益终生，为他们未来的学习和工作打下更加坚实的基础！注意力训练主要是通过视觉和听觉的注意力训练题目，促进眼、耳、脑、口、手的协调发展，结合特殊训练学习工具的操作，强化儿童接收信息的功能(眼、耳)，帮助儿童提高大脑处理信息的能力，激发儿童显示信息结果的协调性(口、手)，培养儿童的学习兴趣和习惯。孩子在学习的过程中，主要是通过眼睛和耳朵接收信息，然后大脑对信息进行处理，再通过嘴巴和手把信息显示出来。所以，通过培养孩子眼耳脑口手的协调性，是系统培养孩子注意力的有效途径。
