学过牛顿定律的人，可能对其主要内容还是有些印象的。但是，能知道思维(逻辑)要素的人一定很少。牛顿是科学巨匠。作为知识，牛顿三定律为人们所熟悉，但作为逻辑学，牛顿三定律为大多数人所陌生。这种现象不能说是遗憾，但主要是教育部门和老师的遗憾！
牛顿三定律为什么是三？而不是两个或四个？读者有没有反思自己有没有思考过这样的问题？不要小看这个问题。其实这里有科学和逻辑的大秘密(公开)，绝不是哗众取宠、哗众取宠。
这个公开的秘密其实很简单。它具有以下重要特征:1 .牛顿三大定律每一个都是相对独立的(即无法用其他定律证明)；2.牛顿三定律是一体的，但它们完全穷尽了远低于光速运动的物体的定律(三定律可以解决远低于光速运动的物体的所有运动问题)。看啊！这就是科学逻辑的伟大力量！事实上，科学家的重要工作在于发现和揭示各自领域中满足上述条件的科学公理体系。
在历史科学研究中，有很多这样的规律。如大家熟悉的欧几里德几何公理系统，光学和色度学中的三原色，线性代数中的最大线性独立群等。因此，当人们学会使用抽象力时，所有的研究焦点都转换到寻找该领域公理系统的问题上。这就是逻辑和制度的力量。这种方法也可以用来鉴别公理系统的真值。事实上，现实中很多新的科学和体系都经不起上述逻辑的检验。所以很多研究不能成为经典流传下来。
以上方法对人们在现实生活和工作中做好工作也将是重要而实质性的帮助。
