近日，一个名为“姚明说没有体育的教育是不完整的”的话题出现在微博热搜上。姚明指出，要从教育的角度去思考体育，要注意培养一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。在推进体教融合的道路上，体育教师和教练至关重要。
本期要解读的专业是以培养体育教师和教练员为目的的体育教育专业。
专业简介
体育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革发展实际需要，德、智、体、美全面发展，具有宽广的专业基础，具有现代教育理念，良好的科学素养和职业道德，具有创新精神和实践能力的复合型人才。
毕业生可以到各类学校从事学校体育的教学和教育教学的管理工作。毕业生还可根据社会需求在企事业单位从事群众体育指导、体育训练、体育科研等工作。
名称:体育
专业代码:040201
类别:教育学
学科:体育
学历:本科学历。
学习年限:四年。
大学推荐
全国有323所高校开设体育专业，其中大部分是体育学院，部分师范院校也开设体育专业。其中，体育专业位居中国前列的高校有北京体育大学、上海体育大学、华东师范大学、华中师范大学。
各省运动康复学院分布图
来源:阳光高考
四轮学科评估中开设体育专业的第一梯队院校
推荐院校:北京体育大学、北京师范大学、上海体育大学、华中师范大学、华东师范大学、首都体育大学、武汉体育大学、成都体育大学、湖南师范大学、天津体育大学等。
北京体育大学教育学院是我校成立最早的系。其前身可以追溯到1917年北京师范大学创办的体育专业系，是近代中国最早成立的体育院系之一。教育学院自身的发展历程见证了新中国高等体育教育的辉煌历史。学院有体育和教育学两个本科专业。体育教育专业多年来在中国高校体育教育专业排名中始终保持领先地位。2019年成功获批“国家一级专业建设点”。2019年在全国高校体育专业学生基本功比赛中获得团体一等奖。
自1952年上海体育学院成立以来，上海体育学院体育教育专业已有65年的历史。先后入选上海市特色本科专业和教育部特色本科专业。近年来一直位居全国各类本科专业前三，是上海体育学院历史最悠久、基础最深厚、质量最稳定的本科专业之一。上海体育学院运动训练学院开设体育教育和运动训练两个专业。其中，体育教育专业被评为国家级特色专业，运动训练专业被评为上海市市级特色专业。
华东师范大学体育与健康学院，前身为体育系，创建于1951年，以东亚体育学院体育系和体育学部为基础。1952年夏，华东师范大学体育系与南京大学和金陵女子大学体育系合并，组建华东体育学院。1972年，华东体育学院并入上海师范大学。1980年，华东师范大学体育系正式恢复。学院设有体育部、社会体育部、运动训练部和大学体育部。设有三个本科专业，一级硕士学位授权点和博士学位授权点，具有教育和体育硕士学位授予权。
应用中的注意事项
报考体育专业的学生需要参加体育普考。
例如，河南省《关于做好2020年普通高等学校体育专业招生工作的通知》规定:
报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等相关专业并以我省体育考试成绩作为录取依据的考生，必须参加省招办组织的体育考试。未参加“体育专业考试”或考试成绩未达到合格分数线的考生，不得填报体育专业。
在体检过程中，考生也要注意，不建议视力轻度异常的考生报考体育专业。
《高等学校招生体检工作指导意见》指出:
二、患有下列疾病者，学校不能录取相关专业
1.轻度色觉异常不能录取的专业:化学、化学制药、药学、生物科学、公安技术、地质学、以颜色波长为严格技术标准的医学；工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、海洋工程、食品科学与工程、轻化工、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学。材料、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育。
课程
主要学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育概论、教育学、体育概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。
其他课程:运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育统计学、体能训练理论与实践、体育研究方法、体育游戏与基本体操、运动技能学习与控制、体育与健康课程标准与教材研究、体育与健康教学设计、运动生物化学、运动制图、比较体育、体育史、体育哲学、体育保健、田径、球类、体操、武术、游泳和
毕业生要有能力。
1.掌握学校体育所需的教育科学、体育科学、心理科学、社会科学和体育项目的基本理论和基本知识。
2.掌握相关运动的基本技能，在教学和训练中具备必要的讲解、示范和保护的技术和方法。
3.纠正错误、组织和制定相关文件的技术和方法。
4.具备体育教师必备的教学、训练、竞赛组织、裁判和学校体育管理的基本能力。
5.熟悉国家关于教育和体育的方针、政策和法规。
6.有初步的科研和实际工作能力，有一定的创新工作能力。
7.了解学校体育改革和体育科学的发展趋势。
职业前景
体育专业的学生如果毕业后从事专业相关工作，就业方向主要分为教育教学和社会健身两种。
随着国家对体育的重视，体育专业的学生最适合的工作就是在学校当一名优秀的体育老师，工作相对稳定，待遇也比较好。成为教师的途径不仅仅是备考，还有一些高校体育专业招收的国家资助师范生。
如2019年华中师范大学体育教育专业招收公费师范生110人，非公费师范生30人。
公费师范生由国家财政支付学费和住宿费，并发放生活补贴。毕业后可分配到指定学校从事体育工作。
社会健身主要是指从事健身健美行业的健身指导工作，也是体育教育专业的对口工作之一。其主要工作是教授健身技巧，指导学生有效正确地锻炼。尤其是在一线城市，人们在工作之余会有意识地关注自己的健康。他们倾向于使用科学合理的健身方法来保持健康。据统计，他们首选的工作地点是广州、上海、深圳和北京。
公务员也是一些体育生的选择，就业方向一般是体育事业单位、体育协会和各级体育行政部门。想在这方面发展的同学，不仅要学好本专业的相关知识，还要注重自身管理能力和组织能力的培养，多积累文化知识，尽早准备公务员考试。
此外，还有少部分学生选择从事与体育相关的工作，如媒体、体育营销、体育经纪人等。
学姐怎么说？
问:就业时如何选择体育老师和健身教练？
答:简单来说，体育老师是一份轻松稳定的工作。说这话的人一定是没有生活压力和升职压力的。但如果要追求什么，就不会太闲。
再说说健身教练。谁都可以做，但不是每个人都能赚钱。身体素质一般，个人形象一般，你当体育老师比较合适。身体素质过硬，形象气质好，兴趣爱好强，健身教练是一条路要走，但是各种教练课程一定要坚持学习。你已经拿到了国内外的健身资格证。那时候你挣不到体育老师的钱，你的时间更自由。只要你想要更多，你就必须更加努力。
问:体育专业学生在大学期间可以为就业做哪些准备？
答:如果你以后想做一名中小学体育老师，可能需要先选择一个体育项目，这几年把项目的内容学好，同时掌握更多的附加体育项目。这些放在简历里的技能和能力，会为你寻找体育老师这个职位增加不少筹码。
学好英语很重要。多一种语言，多一种选择。很多大型体育事业都是国际化的，懂一门外语是加分项，可以接触到更厉害的人。
许多人拒绝体育锻炼的理由是“容易受伤”，却不知道正确的体育锻炼是在学习如何保护自己不受伤。我国在推广全民健身、“体教结合”的道路上还有很长的路要走，而体育教育专业的学生是这条路上的首当其冲的人。喜欢各种体育运动、热爱教学的学生，可以选择体育教育专业。附:体育院校第四轮全国学科评估结果
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