高史明慧教育
招生对象:【高三学生】硫磺控制基础知识；成绩有待提高；检查并填充线路连接前后的间隙；高分
骄傲在中，掴在最上；掌握袁浩学习方法
一、课程内容
1.主科冲刺(语文、数学、英语):
全面讲解主干课程，认真点评重难点，提高复习效率，拿高分。
2.文科冲刺(政治、历史、地理
深入分析文科课程知识点，夯实基础，讲解备考策略，帮助考生快速提高实践技能和考试效率。
3.科学冲刺(物理、化学、生物)
对理科课程进行全面系统的讲解，紧扣高考考点，让考生提高应对技巧和策略，从而提高能力。
二、课程的特点:
1.知识扎实:综合分析高考大纲的内容和考试要求，推演考试大纲的考点，系统地将知识点引向学生的薄弱环节。
2.专项练习:以典型高考题模块为重点，有针对性地进行练习、复习、巩固、总结，形成清晰的知识体系。
3.尽量精确:透析历年高考和真题。内容紧扣重难点和重点，同时考点高度恼人，精炼，直指高分。
4.考试模拟:卓富内部绝密口试复习资料+历年真题模拟密卷，实战演练，考前心理辅导，全面提升应试能力。
三。教学计划:
1.梳理各学科考点，全面诊断分析学生复习现状，根据学生入学目标、学习特点、学科掌握情况、自身能力，量身定制基于学科的目标、学习计划和辅导方案。
2.根据学生自身实际，不断调整学习计划和教学方法。
3.全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供住宿，生活老师监督，营造高考学习的氛围和状态。
4.老师都是训练高考的经验丰富的专业老师。
5.专职班主任全程督导，掌握学生辅导进度，与家长保持联系，积极参与学生学习情况反馈。
高三复读生如何赢在高三的起跑线上？高考冲刺
复读要从高中应届考生的四种情况来分析，不能一概而论。一是学生低于高职院校录取分数线，在现行教育体制下只能选择复读。二、高于高职线，低于本科录取线的学生，可以根据自身情况合理选择。第三种:大学线以上但学校或专业不理想的同学，在选择高考复读前要三思。第四种:学生就是我们常说的高分复读生，希望明年能考上211工程大学。让他们充分认识到进入优质大学的梦想是他们人生追求的进步，这是应该肯定的，但要实现目标，必须把努力和正确的方法结合起来。但是，无论他们做出怎样的选择，如果最终选择复读，社会各界都应该给予他们理解和尊重。
同学们要按照高考补习班考试中提到的方法去做。他们应该先自己整理知识点。毕竟学两遍会容易一些。即使遇到模糊的知识点，他们要做的就是反思，把这些模糊的知识点都梳理出来。相对于往年的知识复习，同学们要快速的找出知识的内在联系，以便更好的掌握知识。
在现阶段，我们学习教科书应坚持几个原则:1 .不能只看课本，也不能看具体的参考书，只有一起看才有效果。2。重点背知识点，不是背所有知识点，而是背那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你重复记忆。3。学习的顺序应该是:先看课本上自己欠缺的部分，再看关于这部分的参考书，然后做这部分的练习题，再回头看课本，重复上面的步骤，以此类推。
