【新高考介绍】
新高考过程教学管理模式:
1.对学生的学习问题进行学科评估和准确分析
2.制定针对学生的计划，帮助学生快速提高成绩。
3.选择专属老师授课，执行计划。
4.全程服务，实时监控教学过程，调整学生心态。
5.跟踪教学反馈，实时调整学习计划。
新的高考TLE教学管理系统，从学生的录取前到学生的录取后管理，都会有相应的环节进行控制，真正做到全方位的跟踪服务。让学生成绩步步高升！为梦想扬帆起航！
【高考复读生招生对象】高考复读生
[复读课类型]
VIP一对一:根据学员自身情况设计个性化辅导方案。
五人小班:学生在学习互助互补的同时，也在课堂上形成良性竞争，挖掘学生解决难题的能力。
9人班:学生有良好的学习氛围，让学生更好的进入学习状态。
【新高考复读班教案】
对于复读生来说，心态很重要，心态好是成功的一半。那么我们的高考复读生应该如何调整心态呢？
复读高考的学生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示，树立自信心。
坦然对待成败，保持情绪稳定，心平气和。
做一个综合评价，通过综合评价可以确定自己高中三年的学习状态，知识掌握情况和漏洞，判断个人的能力和毅力。
短期旅行，放松心情，缓解压力。旅行结束后，你应该全力以赴。既然选择了复读，就要时刻做好承受这种压力的准备。
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如果先慢慢做大比例题，手里有“大分”，就能在最后半个小时保持情绪稳定。
对于学习成绩一般的同学，不妨从头开始，依次回去。按照试卷的排列顺序答题，先做易题，自信满分；做一些思路清晰、难度适中的题；最后，做难题。这有利于增强信心，提高考试效率。
试卷讲准，不是给谁第一个交卷就给谁加分。考场上的时间非常宝贵，浪费一分钟都是不明智的。提前一分钟交卷，就减少了一分钟的漏填机会。不管试卷有多简单，你有多自信，有多少其他考生交了试卷，你都要坚持，把心思放在做题和检查上，不到最后一刻绝不离开考场。因为“笑到最后的人，往往是笑得最开心的人”。
考场要重在“准”
试卷发下来后，很多考生看到卷子时，脑海里蹦出的第一个念头就是“快点把卷子做完”。结果题做完了，考试成绩却不尽如人意。究其原因，就是这种“快点做完”的欲望，让那些简单却细心的题出了问题。需要注意的是，只有“准”才是考试成绩的唯一条件。
广东高考文科状元杨洋很有心得。他说:高考题量大面广，难度大，我们在考场上很难做到又快又准。以数学为例，考试时间只有两个小时，90%的同学都做不完。如果快速和准确有冲突，准确应该优先。因为考试时间紧，考了很多。
