名师复读高考封闭班
[课程介绍]
名师教育为高考复读生开设了高考复读班，聚集了众多经验丰富的老师，帮助复读生高考考上名校，实现梦想。
适合学生:
高考复读生
课程设置:
一对一，全日制辅导班，精品小班
课程目标:
帮助考生快速提高学习成绩，冲刺高考。
课程特色:
1.梳理高考必备的重难点知识和易错点，直击高考六大能力；
2.直接讲解高考各模块的解题方法，提高解题能力；
3.只讲100强名校的真题和模拟题，突出知识，精心举例，实操；
4、围绕高中语文知识分级学习五大模块，系统复习高考必备知识点。
重复讲座内容:
语文:回归课本，重大放小，注意两个方面。文学常识部分，重点是关于作品和作家的信息；二是复习课文精读，背诵的条目一定要巩固。为了跟上高考，进行限时训练。
数学:重要的公式、定理、性质、结论要理解和记忆。自己推导证明课本上的公式，直到牢记在心，这样才能保证做题轻松。结合考试大纲要求，复习大考和小考中的错题，找到问题的症结所在，总结反思解题的方法和思路。在重做原题的基础上，深化拓展，让这类题举一反三。
英语:结合历年真题，有机结合语法的结构和意义，注重分析归纳能力，分析上下文和句法，总结出一套解决问题的思维方法，有效形成知识网络。
综合:通过再次梳理，正确掌握物理公式的推导与计算、化学方程式的反应与平衡、生物学的基本概念，加深对主要知识的理解，进一步加强综合分析能力。
综合:根据教学大纲，全面梳理教材知识点，找出个人弱项。通过有针对性的练习、优化方法、传授技巧、重点突击、整理反思，弱势学科的成绩可以在短期内得到快速提升。
初三复读:一轮复习方法总结
第三，计划、组织和执行
对于高三的复习，尤其忌讳打无准备之仗。计划要科学、实用、有效，符合初三的规律和特点，符合自己的基本情况。宏观来说，整个高三分为几个阶段。每个阶段的任务是什么？怎么达标？每个学生心里都要清楚。
三分为七个阶段:
高二下半学期综合准备阶段:心理准备，自我分析(学习状态，身体状态，生活状态)。我把自己当成高三学生，觉得紧张；明确自己的最终目标，知道自己各方面的优势和劣势，知道自己暑假最应该做什么。
高二暑假学生自主进行综合复习:作业，按照考试要求准备高三复习的作业，认真改错；下学期复习基础知识没有障碍。
高一第一学期综合复习阶段:梳理知识，完善知识方法体系，形成良好的思维习惯(内容丰富，综合性强)，通过知识细节(微观)，构建知识体系(宏观)，确立学科思想(思维方法)。善于思考。
初三寒假学习的调整、巩固、充实、提高期，也是两极分化的危险期，每个阶段都要过关，解决遗留问题。
高一前量变为质变。在综合应用能力训练阶段(各科知识已复习完毕，训练时间较短)，知识框架和学科思想完全建立(从套路到散打)。你要善于思考。
在一对二模型检漏和综合应用能力的训练阶段，问题小题大做，知识和方法成为自己的习惯(条件反射)。
第二，填补高考空白，回归基础，保持自信的心态，期待高考。
