史明教育高考复读中心
补漏早，学科分析评价，查失分原因，找评分方法，有专职老师帮你！复读班找老师社团教育，特色托管，抓学习，拓展思路！
学生的疑惑:
复读一年，成绩还不如今年？
适应不了新老师的教学方式？
复读后明年新高考改革会有变化吗？
不能有效利用时间？
复读会让你很累，失去斗志？
不能随时找老师回答问题？
主解决方案
1.时间管理，目标管理。通过高考失败分析，找出学生弱项的专项突破口，结合高考复读学业规划等信息，为学生定制目标实现方案，帮助学生冲击理想学校。
2.教师俱乐部教育经过反复的教学研究，发展出个性化的教学风格，根据班级每个学生的性格和学习成绩调整教学形式。学生可以评价老师，如果实在适应不了老师的教学方式，可以申请换老师。
3.根据高考命题规律，形成“高考模拟试题集”，然后在教学中实施。
4.整理错题集，让学生利用琐碎的时间，配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
5.重复的生活很辛苦。为了让学生能够保持斗志，名师汇教育复读中心不定期举办一些减压活动，鼓励学生，一直陪伴在他们身边。
6.为了改善公立学校中学生找不到老师答题的情况，教师俱乐部教育复读为所有学生提供答题服务。学生的疑惑可以由任课老师或学校管理老师及时解决，避免疑惑和困难的拖延。
名校高考复读课程九大保障:课程专属定制；灵活的教学模式；课后严格管理；高级教研团队；学生、家长和教师之间的互动；灵活自由的入场时间；资深心理咨询专家；经验丰富的讲师；舒适的学习环境。
名师教育，为你的学术梦想保驾护航！
复读生应试心理的调适:两个方向三个注意
一、设立合适的目标复读生要知道自己的起点，要明白不同层次的复读生推广的空也是不一样的。根据这些给自己设定目标。这个目标一定要适合自己，不要对自己要求太高，否则整个“高四”过程都会一直处于压抑和失败的状态。
第二，学会减压
来自社会、家庭、学校等各方面的压力，往往让复读生抬不起头来。这个时候，他们要学会给自己减压。具体来说，他们要学会发泄和转移情绪，自我安慰。
1.尽快走出阴影。复读生要意识到，刚刚结束的高考，不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出阴影。几乎每年都有复读生，素质好，学习成绩好。但由于心理压力过大，考试成绩受到影响，没有理想的院校。但是有些同学因为心理压力不大，平时成绩不太好，但是高考却让人印象深刻。
2.正确对待平时的考试。在重复的过程中，大大小小的各种考试会接踵而至，不可能每次考试都有进步。复读生要学会正确对待平时的考试，通过考试来检查对知识的掌握和运用，以便及时查漏补缺。从高四开始，很多复读生就远离了操场。其实这个时候他们应该学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式转移心理焦虑。
3.及时安慰自己。很多复读生在复读的过程中，往往会怀疑自己是否有复读的必要。他们担心复读一年后高考成绩会下降，浪费自己的青春和精力。这个时候，我们要学会安慰自己:任何选择都会有风险。只要打过仗，就不用在乎结果，而是表现出一种大气和洒脱。
