名师教育高考复读机构
开设课程:外语、综合文学、综合管理
适合:所有参加高考的同学
课程费用:根据课程类型和课时确定。
班级:全日制，日间
班级制:小班，大班，一对一
课程时数:一年
开学日期:现场学习，滚动开学。
课程介绍
1.小班教学(每班限3-6人)。每个孩子都能得到一对一的关注。
2.24小时答疑服务，老师全天答疑。
3.完善的反馈系统，每天每节课的反馈，每周评估孩子每天上课情况在你手中。
4.分级教学，分为三个班:基础班、高级班、精英班、流动班。每个孩子都可以通过考试进入高级班。
5.心理老师定期为孩子进行心理辅导，保证孩子良好的心理状态。
6.及时退款系统，可随时退款
7.严格的教学大纲教学，校长助理的考勤制度，对教师的督导，严格的学生管理。
9.内部复习资料齐全，市内五道习题，新一套模拟题。
10.教师符合以下条件:1。市区重点学校教师；2.至少3年教学经验；3.我们聘请年轻的骨干教师，精力充沛，代课能力强；4.有高考阅卷经验，担任高三班主任，高三毕业班至少3次代课经验；5.他们态度严谨，讲课认真。
高中复读生的学习方法
一、如何提高高中语文学习能力
学习文言文的“规矩”。
文言文加一些词主要有三点:看位置，看词性，三个解释。比如一个城市的医生引用了十句话，中间引用的的位置是谓语，解释为动词，然后解释推荐的意思。位置最重要，决定一切。文言文句子的翻译也有三个要领:第一，逐字翻译，这是区分古今词义非常重要的一点。现代汉语往往有两个意思，比如睡觉，就是睡觉；古义翻译过来就是醒来，字字句句的意思。二是“省略要完整”，尤其是主语，或代词、介词如“之”、“于”等要用括号标出，使句意完整、通顺。第三，注意反转还原。如宾语前置，定语状语放在后面等。，必须按照现代词序颠倒过来。
文言文的主观题，大多体现在对人物思想性格的主旨、方法、概括等方面。“规则”是:记叙文更注重文章结尾的中心句，议论文更注重文章开头的中心句。最好用原句。如果没有，找出中心关键词的抽象和大概意思，然后把句子分组。其他类型的主观能力题，要强调“符号对号入座”的方法，把题放到相应的段落或句子中，仔细比较借鉴，类似于现代文学学习的一些方法。
作文学习的“道道”。
高语文期中试卷的作文题目“你能行，我能行”，也是上海特奥会的口号。以今年高考“我想牵你的手”为题，对于整个作文，对于感情色彩更浓的科目。要做好这种类型的作文，必须注意三点。
复习为先。如何判断关键词？有三个关键词。对你来说，不能写成他，别人或者你，要典型，比如刘翔，好男儿，贝多芬等。第二，我，不能写成复数。我得联系个人。对于“其他”，突出两者的关系，我要向你学习，我不会输给你，表达自信和努力，甚至写出进步感，比如“好，好，好，以后好”等等。
材料的选择是次要的。空光会说话或者抒情诗是不够的，必须要有优秀的素材支撑，必须要有典型性和知名度，才能让人信服，就像上面说的。
