遂宁高三复读生
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新高考冲刺营，学生吃住都在同一个校区，让学生更好的学习。老师定期联系家长，业内资深人士亲自指导我们的学生选择大学，志愿填报，减少因志愿填报不当而导致表格失败的概率。
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遂宁高三复读生
其他科目不需要额外时间复习。为了有更多的时间自我复习，我和班主任写了一张纸条，这样我就不用每天上晚自习了。所以我把生物和英语的复习安排在晚上，比如晚饭后阅读背诵30分钟英语文章，然后复习一小时生物。平时复习完生物，我会休息10分钟左右，然后再复习英语，背单词。这两科复习完了，我就去做当天老师布置的理科作业。每天午饭后，我会睡半个小时，然后起床复习语文。其次，合理分配可利用的周末时间。根据学校的安排，我们星期六和星期天上午都要上课，所以我只有半天时间可以支配。平时花半天时间巩固本周复习的生物、英语、语文知识，同时坚持写一篇英语作文和一篇语文作文。* * *之后需要安排的是休息时间。为了放松紧绷的神经，缓解周围质疑目光带来的无聊，我每天下午放学都会在篮球场上打半个小时的篮球，大汗淋漓，心里充满了一种酣畅淋漓的感觉！回家后洗个澡开始复习，头脑会特别清晰。
一切都是人。希望同学们和我一样，在冲刺阶段永不放弃，鼓起勇气努力，充分利用* * *最后两个月的时间，力挽狂澜，改变命运！
历史考试中，史料分析题中常见的材料类型有哪些？什么是答题技巧？正文这是* * *基础和* * *常见。分析史料有三个环节:阅读、查找、回答。带着问题看材料才能更有针对性的答题，答题前要写一个简单的提纲。
技巧一:审题
①一般来说，要看两遍。* * *通读，参观，得要领。主要任务有两个:* * *，了解材料中涉及的时间、地点、人物、事件。第二，注意每段材料的联系，读出材料叙述的核心内容。
②审题，带着问题仔细阅读资料，通读资料。
A.认真阅读材料时注意具体材料具体分析。比如古代史的材料多为文言文，需要仔细阅读材料的本义，挖掘其引申意义，就像语文课上分析古汉语一样。世界史的资料多为外文译本，有些句子很长，很难读懂；这时候可以按照语文课划分句子成分的方法来处理，先找到句子的主语、谓语、宾语，再找到定、补、状语等等。
