成都市高三复读生招生简章
[复读类类型]
VIP一对一:根据学员自身情况设计个性化辅导方案
五人小班:学生在学习互助互补的同时，也在课堂上形成良性竞争，挖掘学生解决难题的能力。
9人班:学生有良好的学习氛围，让学生更好的进入学习状态。
【新高考复读班收费】
新高考复读班的收费是根据学生选择的课型。
【新高考复读班教案】
生:我们必须克服急于求成的心理。不要以为基础题不重要，几个大题的分数就上来了。这种想法是错误的。高考中，经常丢分的是大家都不关心的基础题。所以一定要重视基础题，练好基本功，确保你在步骤上不失分，得满分。对于不会做的中级题和高级题，尽量拿到step分，先掌握70%。
偏生:重要的是注意总结，及时改正错题，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，加强专题训练，提高解决问题的能力。注意区分相似、相近、相关内容的区别，理清它们之间的关系。你要做一个题目，你就知道一个方法，知道一个问题，知道一种东西，对它了如指掌。
大四学生:基础知识已经很扎实了，相对可以缩短一轮复习时间，重点放在第二轮和第三轮复习上。最重要的是提高解题思路、解题方法和综合应用能力，完善知识体系，训练适量的综合题。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技能、练能力、练心态。
成都市高三招生简章
5.思维惯性
当别人提出异议或挑战时，他们会不假思索地反驳吗？还是学会了谦虚，习惯性的接受/忽略？
对异议或质疑的分析，不仅要应用在自己的逻辑框架中，还要尝试打破自己的逻辑框架，尝试在对方的逻辑框架中思考，分析其逻辑合理性和矛盾性。
重构逻辑框架(俗称破坏三观)的过程很复杂，有些“不合理”的东西你要尽量去理解。但是会让你的逻辑框架更加清晰牢固。打破惯性思维是思维的自我维护。
6.放弃独立思考
不加区别地采纳“权威信息”，让自己的思维被引导，这是最危险的情况。
本来我们不应该在这篇文章中涉及到对某一方的批判，但是我们不得不指出，中国的教育方式是在彻底摧毁我们的独立思考能力。虽然它在教我们技能，但同时也在削弱我们学习其他知识的能力。
独立思考可以最大限度地减少困惑。
7.没有注意
1911年10月，两位探险家同时瞄准了南极这块处女地。他们是挪威的阿蒙森和俄罗斯的斯科特。他们同时分两路出发，争夺第一个到达南极的荣誉。一路上，阿蒙森一直坚持不断前进的原则。天气好的时候，他不会走太远，以免累死。在恶劣的天气里，他不会停下来，以保持进度。他的探险队每天的行程控制在15-20英里。而另一队，天气好的时候全力以赴，天气不好的时候躲在帐篷里抱怨鬼天气。当年12月15日，阿蒙森在南极成功插上了挪威国旗，科斯特探险队的5名成员在途中全部遇难。在严酷的南极雪地里探险，希望运气好的天气，根本没有生还的机会。只有在失控的环境中，保持自制力，专注于自己的计划，才能达到预期的目标。成为大师的秘诀是专注。一切都可以因为专注而变得伟大。当我们做任何事情都一心一意，专注于一点，持续发力，就会创造奇迹。
