师范教育高考复读班
老师们将会重复专门的课程
综合性格评估
多角度多维度评价基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在校教学水平。
学习现状分析
对照考试大纲和考试综合评价结果，找出知识盲区，制定科学的辅导方案。
学习空之间的分析
综合学生成绩，全面掌控考生潜力，分析其升学空，根据短板测算空。
个性化学习计划定制
教师成立教学小组，以总分为目标，找出各学科的缺失点，进行针对性的定向强化训练，制定有效的学习计划。
个性化咨询执行
专家预测趋势，老师一对一授课，一天到晚练习，陪他们答疑解惑，秀心激发他们的斗志和细节心态；从知识、技能、心态上求成绩。
效果跟踪
学习管理师全程监督指导，确保方案实施的深度和力度没有偏差。定期回访和反馈，随时修改辅导方案，让考生随时处于最佳状态。
慧大师分阶段复读计划
【精英冲刺班】适合人群——高考500分以上。
教学内容:针对知识储备较好的学生，训练其解题思路和技巧，聚焦大题，帮助考生冲刺著名的985高校。
【快速分班】匹配人群——高考400-500分
教学内容:对有一定基础，但知识体系存在明显缺陷的学生，重点查漏补缺，提高质量，弥补不足，使其应试能力在一年内得到增强，优秀学生可考一个以上年级。
【本科网上课】适合人群——高考400分以下
教学内容:对于基础较差的学生，重点梳理考点脉络，逐步建立由浅入深的知识结构。复读生基本可以上两门课，有的同学甚至可以上一门。
【艺体分班】适合人群——2020年艺体生
教学内容:对于学习时间紧张的考生，在备考艺考的同时，要解决好艺术、体育类学生“文化课评分难”的问题，狠抓易评分题和基础题。对于得分点来说，复读效果不错。
复读生班级类型介绍:
1.VIP专属定制一对一课程(1人)
2.优教小班(2-8人)
3.大师冲刺中级班(10-15人)
4.巩固大班(16-20人)的基础
名师复读有办法，来年黑马！
初三复读应该学什么？
一:学会记忆:
1.学会整合知识点。把你需要学习的信息和你已经掌握的知识分类，做成思维导图或者知识卡片，会让你的大脑和思维清晰，便于记忆、复习和掌握。同时，要学会将新知识与已学知识联系起来，不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆。
2.合理用脑。合理，一是交替复习不同性质的课程，如文理交叉、历史地理等，可以依次兴奋和抑制大脑皮层的不同部位，有利于记忆能力的增强和发展；二是在最佳时机记忆。一般应该安排在早上和晚上睡觉前，根据自己的记忆高峰来选择。
3.借助高效的工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理在于激活“脑和眼”的潜能，培养一种直接反映眼和脑的阅读学习方法，主要练习提高阅读速度、注意力、记忆力、理解力和思维能力。掌握后，在阅读文章和资料时，可以快速提取重点，促进整理和归纳分析，提高理解和记忆的效率；同时可以快速阅读，可以节省大量时间，轻松做其他事情。
学习思维导图，思维导图是将放射性思维具体化的方法，也是高效组织和促进理解记忆的方法。它不仅能把你大脑中的数据在记忆中系统化、形象化，还能帮助你思考分析问题，统筹规划。但是，学好思维导图并灵活运用，并不是一件简单的事情，需要花费大量的时间。前面提到的《精英特全脑速读记忆训练软件》中也有关于思维导图的练习和讲解，供参考。
二:学会总结:
首先要总结考试成绩，通过总结学会正确对待分数。只有正确看待分数，才能不被分数蒙蔽双眼，专注于学习过程和分数的背后的秘密。二是总结考试得失，找出成败原因，这是考后总结的中心任务。当然，学习在努力的过程中是昂贵的，但分数毕竟是知识和技能水平的标志之一。努力的过程是否合理，往往体现在分数上。三是总结整理错题，收集起来，做一些相应的解答(不知道怎么解这类题，知道怎么解这类题)。第四，要通过总结来确定下一阶段的努力方向。
