成都高三教师俱乐部教育
招生对象:【高三学生】硫磺控制基础知识；成绩有待提高；检查并填充线路连接前后的间隙；高分
骄傲在中，掴在最上；掌握袁浩学习方法
一、课程内容
1.主科冲刺(语文、数学、英语):
全面讲解主干课程，认真点评重难点，提高复习效率，拿高分。
2.文科冲刺(政治、历史、地理
深入分析文科课程知识点，夯实基础，讲解备考策略，帮助考生快速提高实践技能和考试效率。
3.科学冲刺(物理、化学、生物)
对理科课程进行全面系统的讲解，紧扣高考考点，让考生提高应对技巧和策略，从而提高能力。
二、课程的特点:
1.知识扎实:综合分析高考大纲的内容和考试要求，推演考试大纲的考点，系统地将知识点引向学生的薄弱环节。
2.专项练习:以典型高考题模块为重点，有针对性地进行练习、复习、巩固、总结，形成清晰的知识体系。
3.尽量精确:透析历年高考和真题。内容紧扣重难点和重点，同时考点高度恼人，精炼，直指高分。
4.考试模拟:卓富内部绝密口试复习资料+历年真题模拟密卷，实战演练，考前心理辅导，全面提升应试能力。
三。教学计划:
1.梳理各学科考点，全面诊断分析学生复习现状，根据学生入学目标、学习特点、学科掌握情况、自身能力，量身定制基于学科的目标、学习计划和辅导方案。
2.根据学生自身实际，不断调整学习计划和教学方法。
3.全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供住宿，生活老师监督，营造高考学习的氛围和状态。
4.老师都是训练高考的经验丰富的专业老师。
5.专职班主任全程督导，掌握学生辅导进度，与家长保持联系，积极参与学生学习情况反馈。
高重复中的注意事项
1.调整心理，增强自信。
复读生虽然有参加过一次高考的经历，但也有再次参加高考的心理压力。所以，提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，自信地投入到新的学习生活中，是非常重要的。
2.制定个性化的复习计划。
在老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的优势和差距，根据自己的特点制定科学可行的复习计划。良好的学习习惯会把高考的暂时失利变成人生的新起点。
3.防止急躁和浮躁。
高考成绩不理想是多方面原因的综合反映。改变这种状况不会在一夜之间发生。要从掌握基础知识入手，建立系统的知识网络，分析重点，化解难点，深刻把握每个知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就知道，答错了，一看就烦，不求多解”的浮躁情绪。
4.全面提高应试能力。
明确大纲，把握高考方向，关注高考信息，打破旧的复习套路，加强复习的针对性。把握各学科知识点，注重解题思维方法，归纳分类，加强限时训练，强化时效性、规范性，全方位训练思维能力，开阔视野，提高学科综合能力。
