注重内涵发展，培养特色人才:
学校采用模块化培养的思路，形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制，设计积分制，引导学生找到符合自身特点的近发展领域，成为一名合格的专业人才。
对口升学考试和普通高考有四点不同
第一，高中学习的内容不同。对口入学班不使用普通高中教材，语文、数学、英语统一教材由教育部职业教育与成人教育司指定；每个专业由教育主管部门指定与该专业相关的统一教材。
对口升学教育开设的所有课程难度都比普通高中低，教材难度也比普通高中低很多，对高职学生非常有利。
第二，高考试卷和普通高中生不一样。高等教育入学各科高考试卷全部由各省市自主命题，各专业考生语种数以外的三门试卷相同，各专业综合试卷分各专业单独命题。
第三，在选择专业上与普通高中生不同。普通学生参加全国统一高考后，根据自己的成绩报考不同的高校，选择不同的专业；升学就是在职高学习阶段选择自己的专业，报考高校本相关专业，上大学后继续学习本专业。
第四，培养目标不同。上高职的考生进入大学后，培养目标基本上都是社会急需的各类高级实用人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后不仅理论知识扎实，而且有一定的实践能力，因此更容易找到工作。
对口升学考试的性质:
对口升学考试是从高校招生计划中选择部分专业，拿出专项指标，对有升学愿望的中职生进行对口高考，为中职生提供升学机会。对口高考的科目一般是文化基础课和相应的专业课。各省情况不一样，有的省年年不一样。
对口高考名义上是职校生之间的竞赛，既降低了难度，又充分发挥了各自的特长。与普通高考相比，考上大学的概率较高，可以满足学生的升学理想。但实际上，由于对口升学考试内容简单，很多普通高中毕业生在职业高中注册一年学籍后，就有资格参加对口升学考试。
考试特点:在技校就读的学生，会参加本专业或相关专业的入学考试。考上大学后，他们会继续学习，在本专业深造。对口大学与普通大学的比较
具体来说，有<三个相同，四个不同"。
课程设置:
引进国内先进的课程体系。除了基础课，还有面向职业的专业技能培训课，都是以专业课理论与实践相结合的形式进行，由双师型教师授课。学校还邀请合作伙伴的企业工程师和资深讲师来授课。采用“以练带教”的教学方式，注重动手能力，掌握扎实的技能。加入学校独特的职业素质课程体系，其中感恩、法制、职业等多维度的素质课程将全面提升学生的综合素质，使我们的学生在人格塑造、专业核心技能掌握等方面大大优于同龄人。
