学校坚持“办学方向要瞄准市场，专业设置要紧跟市场，培养的学生要适应市场”的指导思想，坚持以就业为培养方向，坚持“综合+个性+专业”的教育模式
坚持“学以致用”的市场就业理念，培养了十余名在企业从事技术、运营、管理的实用型人才。
长沙市普及职业中专学校创建于1994年8月。建校以来，确立了“教师有特色，学生有特长”的特色办学之路。
以“崇德、尚能、弘毅、奉献”为办学理念，以“选择特色专业、培养人才、促进经济、创造社会效益”为办学宗旨，
被评为“重点中等职业学校”， quot湖南省示范性中等职业学校”。
①扩大了研究对象，将儿童年龄扩大到3岁。
②关注儿童发展理论和实验研究的进一步应用，探索学前儿童学习和道德品质形成的过程。
③从学龄前儿童是教育主体的角度出发，改革教育内容、教育和教学方法，培养儿童的主动性和创造性。
④关注学龄前儿童智力的早期发展，幼儿园与小学的衔接等。
比如学前教育在儿童发展中的作用，父母在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家j .皮亚杰认知理论在学前教育中的应用，
儿童情绪发展与儿童行为的研究，幼儿园与小学衔接的实验研究，特殊儿童教育等。我国学前教育的研究工作也日益开展。
学前教育专业简介:学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育管理人员及其他相关机构的教研人才。
