专业知识课程应包括数字通信、射频工程基础、信息安全、VLSI设计、数字图像处理、雷达技术、语音信号处理等。
1.常识
除国家规定的教学内容外，人文社科、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定，其中人文社科知识包括经济、环境、法律、伦理等基本内容。
数学和自然科学包括高等数学、工程数学、大学物理等基础内容。高校可以根据自身的人才培养定位，提高数学和物理的教学要求，从而强化学生的数学和物理基础。
高校要结合人才培养目标和专业实际，开设融合专业发展和社会科学内容的创新创业通识教育课程。
2.学科基础知识
学科专业基础知识应涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业的基础知识领域和专业知识时，应讲授相关的专业发展历史和现状。
除上述学科专业基础知识外，还应包括专业基础知识，包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统、信息论基础、信息网络、工程图学等至少四个知识领域的核心内容。
3.专业知识
专业知识课程应包括数字通信、射频工程基础、信息安全、VLSI设计、数字图像处理、雷达技术、语音信号处理、电视原理与数字视频、电子测量原理、统计信号处理、卫星通信、移动通信、天线技术、信息可视化技术、无线互联网、光纤通信与数字传输、移动流媒体技术、IPTV技术等知识领域，可根据学校情况进行适当选择和补充。
信息工程专业就业前景如何1.毕业后可以去电子系统行业从事系统整理、分析设计、元器件的分析、研发；
2.也可以在邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备和系统的运行和技术管理工作。
考研是个不错的选择。信息工程专业毕业生需求持续增长，但用人单位对人才的要求也在不断升级，即从本科、专科到硕士、博士；
4.信息工程技术人员:在各种应用电子技术的企业中从事引进、开发、运行、维护等工作；
5.信息软件工程师:从事计算机行业各类软件开发工作；
6.电子信息工程专业要面对和能面对的行业很多，所以要选择，要有专业特长。
