从字面上看，“工业设计”包含“工业”和“设计”两个词。前者让人联想到刚性的一面，后者让人联想到柔性的一面。这个专业涉及工业时代人类创造性的解决问题的行为。它是一门系统学科，体现了多学科知识体系的交叉融合。那么它到底在研究什么呢？就业形势呢？报考需要注意什么？
狭义的工业设计是指产品设计，即在人与自然的联系中产生的工具、设备、产品等物质设备的设计。由于工业设计从来都是以产品设计为基础的，所以产品设计也常被称为工业设计。
广义的工业设计就是定义产品或服务，提供完整的问题解决方案。也就是说，为了达到一个特定的目的，它是从构思到建立一个可行的方案的一系列行为，用显性的手段表现出来。它包括利用现代手段进行生产和服务的所有设计过程。
工业设计的目的是引导创新，促进商业成功，提供更好的生活质量。是一项战略性整合多学科，率先在可持续设计、智能产品设计、健康设计、公共服务设计等新领域开展设计研究和产业合作，并应用于产品、系统、服务和体验的设计活动。它是一个跨学科的专业，将创新、技术、商业、研究和消费者紧密联系在一起，共同开展创造性活动，将需要解决的问题和提出的解决方案可视化和解构，并以此为契机构建更好的产品、系统、服务、体验或商业网络，提供新的价值和竞争优势。工业是通过设计来应对社会、经济、环境和伦理问题，以创造一个更美好的世界。以著名的苹果手机为例。从边角弧度到操作系统的设计，都追求完美以方便人机交互，成为消费者喜爱的产品。
本科阶段学什么？工业设计不仅是艺术创新与工程相结合的交叉学科，也是一门综合性的交叉学科。课程内容丰富，涉及学科广泛。
比如江南大学这个专业的主要课程有以下几门:技术基础与设计表达、交互设计原理与方法、用户研究与体验策略、智能产品开发、设计心理学、交互设计技术、服务设计、设计演示、交叉设计与实践。
浙大本专业的核心课程有:设计基础、设计思维与表达、整合与创新设计、技术构成与创新设计、文化构成与创新设计、用户体验与产品创新设计、信息产品设计、商业创新设计等。
因为高校很多，虽然在课程设置上有差异，但是他们的主干课程基本是一样的。
工业设计专业的发展前景工业设计在国外有着悠久的历史。由于工业设计产业在制造业等产业的振兴和发展中占有特殊的地位和作用，许多国家都将其视为国家创新发展的重要组成部分。很多国家都成立了专门的监管部门，投入了大量的资金，并且会给予政策上的支持和帮助。这些政策极大地促进了工业设计行业的发展，同时也促进了制造业和其他行业的水平。在中国，工业设计是一个新兴的行业，是国家大力提倡的学科。特别是随着中国红星奖的开展，国家越来越重视产业人才的培养。
从我国的实际情况来看，广东、上海、北京、深圳、浙江等地的工业设计行业已经形成了一定的规模，面貌日新月异，并有向全国各地发展的趋势。从从业人员来看，近年来工业设计行业的从业人员大部分都是大学毕业，而且人数每年都在急剧增加，呈现出年轻化的趋势。工业设计的质量直接关系到企业的未来发展。所有具有国际竞争力的品牌产品都是高附加值的优秀设计。我国制造企业多处于低端加工生产，发展工业设计是实现产业转型升级的必然选择。由此可见，发展工业设计是中国成为工业设计强国的必要举措，也符合未来工业设计的发展方向。
毕业生就业面较广小到一颗螺丝钉，大到整艘飞船等等。，无论是外观还是内部结构都是工业设计师和技术工程师共同的成果。
目前工业设计专业的就业方向有:一是政府支持的设计机构，如中国工业设计协会、北京工业设计促进中心等，是从事创意产业发展的专门机构，承担设计产业政策规划研究，提供企业设计咨询指导，开展交流合作，各类展览会议，专业培训；二是专业的工业设计公司，如北京洛可可工业设计公司、深圳朗建工业设计公司等。，汇聚设计专家，专业提供各类创意设计；三是院校和企业的设计部门，主要从事本部门的科技转化。
如江南大学工业设计专业毕业生就业主要面向智能产品、交互信息技术产品、消费电子产品、工业机械产品、信息技术咨询、网络技术平台等相关行业，如海尔、美的、飞利浦、三星、华为、长虹、腾讯、阿里巴巴、网易、淘宝、大众点评、JD.COM众筹、苏宁电商、三一重工、徐工集团等知名企业。还有一部分同学在科研院所、高校工作，或者继续读研、出国留学，还有一部分自己创业。
工业设计专业不是艺术类专业国内有很多高校开设工业设计专业。启生志愿的数据显示，目前全国有300多所高校。从字面上看，这个专业很容易被误认为是艺术类专业。事实上，在2012版普通高等学校本科专业目录中，工业设计专业属于工科学科的机械类专业，授予工学学士学位。其中，具有民族特色的高校有浙江大学、郑州轻工业学院、湖南大学、中南林业科技大学、沈阳航空航天大学、同济大学、江南大学、武汉理工大学、Xi交通大学、广州美术学院、四川美术学院。
目前开设工业设计专业的大学各有特色，比如以下三所大学。
湖南大学设计艺术学院。湖南大学工业设计专业重点培养学生工业设计基础理论与方法、设计思维与创新、图形与视觉表达、产品造型、计算机辅助设计等核心能力。同时，围绕社会对专业人才的需求，将高级专业课程整合为产品设计、交通运输、数字传播与交互三大课程模块。在掌握专业核心能力的基础上，学生可以根据自己的兴趣和未来的就业意向，选择一个模块进行进一步发展。
同济大学设计与创意学院。同济大学设计与创意学院提出了本科、硕士、博士创新设计人才三维“T型”培养框架，分别按照技能、理论、道德三个层次，重点培养不同类型的设计、研究、教育、管理人才。同时，充分利用“同济大学中芬中心”这一国际跨学科开放式创新平台，面向全校设立“创新创业辅修项目”，培养具有设计思维的跨学科创新人才。
江南大学设计学院。江南大学的工业设计专业是国家级专业建设点，在国内该领域最早设立。目前已经逐步形成了以工程技术为支撑，面向信息时代特征的交互设计和服务设计的系统化课程体系。体现了多学科的交叉融合，率先在可持续设计、智能产品设计、健康设计、公共服务设计等新领域开展设计研究和产业合作。强调多学科知识体系的整合。
考生需看清报考要求工业设计是艺术创新与工程学科相结合的交叉学科。高校对工业设计专业的考生有一定的要求。比如江南大学要求有绘画基础，湖南大学要求有一定的美术基础。作为设计师的基本能力之一，在培养过程中会有大量的美术课程，如素描、平面构成、色彩构成等。，而且考生最好对此有一定的兴趣。高校的具体要求不一样。考生要认真阅读《普通高等学校招生体检指导意见》和招生章程，专业是否对视力等身体条件有要求。
富有创意的人才更适合设计是一个需要不断学习的职业，也是一个不断接受挑战的职业。只有在生活和工作中充满激情和创造力的人才适合学习它。所以考生首先要熟悉这个专业的具体情况:它是做什么的，有没有兴趣，能不能从事相关工作，并以此作为自己未来的职业。这方面可以和专业的师兄师姐交流，或者咨询专业的老师或者工业设计从业者。
推荐院校| 4.8 | 大连科技学院4.6 | 南京林业大学4.7 | 四川美术学院4.1 | 郑州航空学院空行业管理4.5 | 大连民族大学4.9 | 湖南大学4.9 | 广州美术学院4.6 | 山东工艺美术学院4.7 | 江南大学/江南大学4.9 |
