你知道吗？你知道吗？目前，我们已经失去了50%的珊瑚礁；每三秒钟，世界就会失去一片足球场那么大的森林；在地球上170多万个已知物种中，每小时就有一个物种消失...6月5日是世界环境日，2021年世界环境日的主题是生态系统修复。联合国大会决定启动“2021-2030生态系统修复十年”行动计划。该倡议的全球使命是恢复数十亿公顷的生态系统，从森林到农田，从山峰到深海。环境这个话题越来越重要，环境科学与工程相关专业也越来越受到社会的关注。我们特别采访了中国农业大学资源与环境学院院长、博士生导师崔教授，党委副书记殷娇，与同学们一起畅谈“绿水青山的守护者”——环境科学与工程专业。
在漫长的历史发展中，人与自然的关系是不断变化的。在原始人类诞生的早期，人类是弱小的，依靠自然生存。随着农业的发展，人与自然逐渐势均力敌。自工业革命以来，大自然被过度开发和破坏，生态环境问题日益严重。比如水污染、空气污染、固体废物污染、荒漠化、生物多样性丧失、臭氧层损耗、全球气候变化等等。
1972年，联合国在斯德哥尔摩举行的世界人类与环境会议通过了《只有一个地球宣言》。1987年，“世界环境与资源委员会”发表了题为《我们共同的未来》的研究报告，提出要走可持续发展的道路。1992年，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，签署了《21世纪议程》等五个文件，使环保意识从学术界走向全人类。
“中国农业大学欢子学院的成立，也与1992年在里约热内卢召开的这次会议有关。”崔教授说:“我们学科的创始人之一院士参加完这次会议刚下飞机，学校正在讨论学科布局。他当时宣布要成立资源与环境学院，于是把土壤与农业化学系、土地资源系、农业气象系、遥感系合并，组建了中国第一所农业资源与环境学院，1995年更名为‘资源与环境学院’。”
“环境科学与工程是一个大类。”崔教授说，“选择报考环境相关专业，可以科学面对和正确处理人与自然的关系。”
数数环境科学与工程类的“兄弟姐妹”在高校本科专业目录中，环境科学与工程属于工科。包括环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源与环境科学、水质科学与技术等七个专业。其中，环境科学、资源与环境科学，可授予工学或理学学士学位。当然，各高校开设的具体专业会根据学科优势、师资优势、发展优势来确定，一般会选择一个或几个专业。在这些专业中，环境科学与工程、资源与环境、环境科学等专业最受欢迎。
崔教授认为，当今的全球性问题关系到天、地、水、气、人的健康，是资源与环境的博弈。资源与环境科学就是来研究和解决这些问题的。而环境工程就是用科学的、工程的方法来改善环境，比如“三废治理”。当然，环境问题不仅限于水污染治理和大气污染防治，还包括许多，如建筑环境、室内环境污染检测与防治、生物环境净化等。环境与工程专业主要是解决与资源环境相关的复杂工程技术问题。比如出现问题，我们也知道原理。如何把原理变成技术，把技术变成工程，然后实施和改变。它侧重于解决实际问题。这也是学生非常喜欢的专业。生态学属于理学，着重解决土壤保护、生态修复、景观设计等一些问题。从大山区植被的排列，湖泊的生态修复，小群落种什么树，土壤如何保护，都可以是生态学研究的范畴。
这类专业学习什么？注重哪些能力？“环境科学与工程的课程比较多，主要和各个学校开设的具体专业有关。”尹娇老师说，“偏工科的专业会选修CAD制图、工程力学等课程。科学和生态学会侧重一些理论课程，比如应用生态学、微生物学、土壤学等。”
以中国农业大学为例。基础课有高等数学、大学物理、无机及分析化学等。有机化学、地质地貌学、气象原理与气候学、土壤学等专业。基础课有植物营养学、生态管理学、生态经济学、环境监测、工程制图等。
环境科学与工程对学生的基本要求还是比较高的。需要有一定的数学、物理、化学、生物等科学基础。，而且需要探索精神和思辨能力。比如学习过程中有很多课程需要用到各种模拟方法，良好的数学基础不可或缺；环境专业的基础课会有各种微生物学和化学课；实验、实践课程、实践教学经常要用到设备，需要学生严谨、耐心。最好有一定的身体基础，动手能力强。
生态文明建设是国家“五位一体”总体布局的重要组成部分。特别是最近提出二氧化碳排放峰值和碳中和的目标后，资源环境话题成为热门话题，这也反映出国家对资源环境相关专业人才的需求是长期的。
可盐可甜，研究性和应用性都强“环境科学与工程专业是一个研究性和应用性都很强的专业，可以选择就业的院系非常广泛。”崔院长介绍，具体可接触的单位包括政府机关相关职能部门、高校、科研院所及行业内相关企业、公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研教学、技术研发、项目管理、环境监测与影响评价、污染治理、废弃物处理等工作。具体岗位包括但不限于公务员、教师、科研人员、环境影响评价工程师、污染治理工程师(水、大气、固废等。)、环保产业项目咨询、生态环境规划设计、低碳农业研究等。
“每年我们专业毕业生在国内外学习的比例高达70%。学生可继续攻读资源与环境科学、环境工程、生态学、气象学等专业的研究生。除了本校，近几年被推荐录取读研的院校和科研院所还有北大、清华、南京大学、北师大、中科院等。”尹娇老师说:“像我们学校，这个专业的硕士博士都是公务员。过去对口单位都去农业部，现在叫农业农村部。这几年很多同学去了生态环境部、自然资源部、水利部，甚至住建部。”随着我国生态文明建设的不断推进，绿色发展的理念逐渐深入人心，对资源环境相关人才的需求也在不断扩大。
大学不是职业教育，我们要培养什么样的人才崔院长说，“以前我们讨论的时候，经常有家长问学生，你学的专业有什么用？可以学习哪些技能？我必须说，大学不是职业教育，它是一个素质教育的过程。我们希望学生打好基础，培养学生的创新思维和批判性思维能力，多学科交叉融合，未来能够参与国际竞争，而不是仅仅学习某一项专业技术。任何技能都不能保证是永恒的。"
从长远来看，这个专业未来需要加强工科的学习。目前，从社会需求来看，真正能解决复杂工程技术问题的综合型人才还是比较紧缺的。学生在校期间如果能充分了解国内外的研究进展，掌握与本专业相关的理论和实践，积累一些科研项目的培训经验，在人才需求市场上会更有竞争力。
目前开设环境科学与工程专业的院校很多，有综合性大学、科技大学、工业大学，也有地矿石油农业大学。清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、同济大学、北京师范大学、南京大学、浙江大学、中国农业大学等院校。不同的学校侧重不同的领域和发展，但也会有交叉合作。
1997年，清华大学在原有给水排水科学与工程专业的基础上，设立了中国第一个环境科学与工程专业，成为中国环境工程专业起步的标志。
哈工大环境工程专业起源于1950年成立的卫生工程专业，是全国最早培养水处理高级专门人才的基地之一。哈工大环境学科是国内唯一拥有国家重点实验室、国家工程研究中心、国家工程实验室、国家创新研究群体、国际创新引智基地、国家国际合作基地、国家教学模拟实验室等重大平台的学科。
同济大学环境科学与工程学院下设三个系:市政工程系、环境工程系、环境科学系。有市政工程(给水排水工程)、环境工程、环境科学三个二级学科专业，其中环境工程为国家重点学科、上海市重点学科，市政工程为国家重点学科。
北京大学也是国内最早开展环境科学教学和研究的院校之一。环境科学有大气环境、环境管理和可持续发展三个主要方向，形成了大气环境化学和大气环境模拟与控制两个学科方向。
北京师范大学环境学院设有环境科学系、环境管理系、环境生态工程系和环境系统工程系四个系，环境科学和环境工程两个本科专业。环境化学学院在环境化学和环境规划与评价两个方向上特色明显。主要从事水环境过程与效应、水生态过程与效应、城市生态模拟与调控、湿地生态模拟与调控、流域环境修复与生态修复等领域的基础理论与应用研究。
南京大学环境学院也是国内最早开展环境科学研究的单位之一。它有三个系:环境科学、环境工程和环境规划与管理。环境方向在有毒有机废水研究和农药、染料、医药、化学品等资源化利用方面特色明显。
目前，中国农业大学资源与环境学院拥有4个一级学科。本科招生以环境科学与工程为主，包括资源与环境科学、应用气象学、生态学、环境工程四个专业。农业与环境是国家“双一流”重点建设学科，生态学是北京市重点学科。
需要注意的是，农业资源环境与环境工程专业不招收色盲或色弱的考生。《高等学校招生体检工作指导意见》还规定，肺、肝、肾、脾、胃肠道等主要器官接受过大手术，功能恢复良好，或患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲亢治愈满一年；任何矫正到4.8镜片、屈光度大于800度的眼睛；如果一只眼失明，另一只眼矫正到度数大于400度的4.8镜片，则不适宜学习环境科学、环境生态学等专业。
当然，这不是一个硬性规定。考生报考时应仔细阅读《高等学校招生章程》中的具体要求。
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