最是一年春好处，一寸光阴不可轻。3月30日，南阳市教育教学研究中心数学组组长谢宏纪莅临到南阳市十三中进行教育教学指导，校本部执行校长杨浩全程陪同。
谢老师聚焦“双减”，把脉课堂，对我校教学工作零距离“望闻问切”，进行课例分析、解疑答惑，助力我校课堂教学质量提升。
到校后，谢老师第一时间就随机进入课堂听课，仔细观研课堂教学的每一个环节和细节，并认真书写听课记录。课堂观研结束后，谢老师与全体教师在学校阶梯会议室进行了细致的反馈交流。
会议伊始，谢老师对青年老师们的综合素养、课堂教学中的资源利用、疑难训练等策略给予了充分肯定，并结合自身教学经历，在课件结构化设计、教学步骤设计、比赛现场技巧等方面分享了自己宝贵的经验，对青年教师的成长寄予厚望。同时，谢老师还从学科专业角度就知识讲解的精准定位、课堂教学理念、课堂把控等方面，高屋建瓴地给出引领性的意见，对学科发展具有专业性的指导意义。
随后，谢老师紧扣“双减”大背景，对打造品质课堂提出了指导性意见。围绕课堂的问题设计、新课导入、课后小结等日常教学的关键环节，从教学目标、教学过程和教学效果等多方面，分享了提升教育教学实效的“锦囊妙计”，指导青年教师们打造高效课堂，实现教学提质增效。最后，谢老师再次强调：“课堂高效，上好每一节课，就是在给学生切实减负。”
此次专家组零距离“望闻问切”，对于我校更好地促进“双减”背景下“品质教育”的再提升具有重要意义。
教研赋能，助推“双减”。南阳市十三中教育集团一向重视青年教师的教学技能提升，在积极落实“双减”政策的过程中，学校将继续大力推进教育教学改革，共筑南阳市十三中教育教学提质增效新高地。
