教育之一反思
在教育这条路上一走竟也走了十几年，教育别人也在教育自己。平日里总是教育孩子怎样坚守，怎样执着，怎样学习，怎样处事。可是自己又能做到多少。细想反思，步入工作之时有多少时间拿出来学习了，琐事缠身，总觉得腾不出时间管理自己，当真如此吗？仔细掰着手指算一下，想一下，就像朱自清的《匆匆》散文中写的时间悄然流逝，我们又能感觉到多少。总认为是别人占用了自己的时间，殊不知，所有时间是自己不会争取。惜时如金应该是每一个人都要送给自己的。
教育之二反思
近日和女儿一起宅家学习的日子既充实又心焦。孩子每次学习之时，只要我张嘴说话，她便立刻挤出三个字别说话。此时，我便意识到这是长大，有自己主见自觉学习的阶段。我们无论作为家长或者作为焦躁不安的自己自然引来孩子的诸多不愿意。本就因时间的紧迫，孩子自身已经有些压力，此时家长再喋喋不休地啰嗦，这便是火上浇油，孩子根本无法进入安静的状态学习，反思。
即将进入青少年的孩子更不要家长的监视和一遍又一遍的叮嘱。此时作为家长的我们必须给予孩子一定的空间，让其长大。
教育之三受罚
今日女儿经过老师直播后犟嘴也，仍然出现几道错题，不料被组长和老师发现，还被重罚了概念抄写和计算。这时她多少有些不情愿，此时家长非但不能给予同情，更不能走其跟前，帮她甩掉包袱！冷处理的加码是为让她更清晰地知道错误的严重性。就是这样的方法，女儿按照规定时间内完成了惩罚任务。
教育之四
教育之路上与孩子一起同行。
很多家长认为一直的陪伴就是最好的教育。其实不然，在参与孩子的学习之时我们必须有超乎他人之力的能量才行。如果紧紧是坐在一旁提醒督促，并没有专业知识上的陪伴，此时的陪伴都将是徒劳无功。
个人觉得陪伴应该有学识的陪伴，心理的陪伴。这样的陪伴才可以让孩子心悦诚服。
