为推进资源教师队伍专业化发展，提升随班就读工作质量，11月11日下午至12日，由市教育局协同市特殊教育指导中心组织举办的全市首届资源教师基本功大赛，在市特殊教育学校举行。
大赛以“为了每一位特殊学生”为主题，着重考察资源教师特殊教育基础理论、资源教室个案管理、随班就读学生班级和家庭教育工作指导、个别化教育计划制定、浙江省个别化教育信息管理系统应用以及资源教室基本器材的使用等内容。比赛分为笔试与面试两个阶段，笔试权重30%，面试权重70%。
11日下午，各县区推选的14名参赛教师在特殊教育学校会议室进行笔试，内容为资源教室工作应知应会的特殊教育理论基础。12日在特殊教育学校感统教室进行面试，宁波市特殊教育指导中心副主任柴林、舟山市教育局校长级督学张萍、舟山市特殊教育教研员陆晓芬、舟山市特殊教育学校教导主任邵丽敏、市特殊教育指导中心干事王欣竹担任本次面试评委。面试内容为器材实践操作、案例分析、教育小故事讲述及专家提问四个环节。
面试中，参赛教师当场选择资源教室常见器材，自己模拟个案现场演示使用方法；案例分析采用现场抽签的方式，在规定时间内完成案例分析，提出问题解决方案，充分展现了新时代资源教师的教育理念、教育策略和教育智慧。
特别是“教育小故事讲述”过程中，各位教师分享了日常资源教室工作中的点点滴滴，将身边的感动化为一个个感人的小故事娓娓道来，最后“专家提问”各位教师直击问题关键点，侃侃而谈自己对随班就读及资源教室工作的理念及想法。
经过激烈的角逐本次资源教师基本功大赛产生一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
我市一直高度重视特殊教育工作和随班就读融合工作，自2013年至2019年已累计建设34个资源教室，并在2020年一次性投入建设11个资源教室，并有一部分提前完成建设并投入使用。大赛中发现，我市各个学校对随班就读融合教育的认识不断加深，一部分新任资源教室也积极参与了本次大赛。通过本次比赛，进一步提升了我市资源教师的基本素质、专业素养和个性特点，为我市特殊教育事业的蓬勃发展打下了良好的基础。（基础教育处、市特殊教育学校）
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