王金嫄，沈阳大学虎石台附属实验中学心理健康教育教师，三级心理咨询师、学生生涯规划指导师、家庭教育指导师、沙盘游戏指导师。
有爱的教育才有温度
“人生办一件大事来，做一件大事去。”陶行知先生的这句名言，引领着王金嫄在教育的百花园里痴迷地“采花酿蜜”。为了创造性地开展心理教育，王金嫄先后实地考察了多个城市的多所学校，带着取回来的“真经”，结合学校实际，她开设了“心灵驿站”心理信箱，用真诚温暖的态度回复每一封学生的来信，给予学生心理上的引导。心理信箱的开设增进了师生的情感连接，让她更深入地了解学生的心理需求，更高效地帮助学生调整心态。
王金嫄经常在学校心理辅导室——知心小屋中进行个体心理辅导，通过沙盘、绘画、卡牌等多种心理学干预手段帮助学生们解决心理困扰，用温暖的态度守护孩子美好的心灵。
为提升校园人文精神，王金嫄还创办了学校心理社团。通过带领学生们策划心理剧，举办绘画心理、心理团辅等特色活动，帮助学生认识自我，悦纳自己，逐步实现“自助”“他助”“助人”，引领学生精神成长，营造了良好的心理健康校园文化氛围。
有心的教育才有力量
2019年，学校启动了“1233”心育项目，王金嫄积极主动参与学校心育项目建设。她利用自身的教学实践经验，并结合最前沿的学生心理发展状况调查，编写了心理校本课程——《心灵健康，快乐成长》和生涯规划校本课程——《生涯引领，点亮梦想》，为学校心育项目的开展打下坚实的基础。
经过两年的实践，学校于2021年成立了王金嫄心理健康教育工作室，成为助推学校心理健康教育常态发展的辐射源。工作室积极筹备并开设“家长大课堂”，为学生家长科学地进行家庭教育提供指导和建议。
用心的学习终将成长
学习，决定着一个人的人生高度。 多年来，王金嫄秉承着在刻苦中发奋、在磨砺中成长的理念， 从简单小事做起，从细微之处入手，深研教学，认真写好每一篇教案，扎实备好每一节课，积极参加沈阳市及各区组织的听课、评课活动，并加入了沈阳市中小学心理健康教育讲师团。 通过不断认识教育规律，提升专业化水平，尊重教育规律和学生成长规律，让每一名学生享受有质量的教育，促进每名学生个性发展、健康成长。
“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。”是王金嫄的教育理念。
“永远保持虚心，永远保持求知的渴望，让自己成长为本领域内最专业的人。”是王金嫄的教育理想。
王金嫄说，她将继续秉承仰望星空逐梦、脚踏实地坚守的理念，砥砺前行、阔步向前！
撰稿人：沈阳大学虎石台附属实验中学 张晓桐
审稿人：沈阳市教育局 曹晓波
(编辑：赵红梅)
