一个人的成长，需要怎样的教育，是家长们都非常关心的事情，那么，对于学龄前的小宝宝们来说，启蒙教育重要吗？一味的玩耍，而不需要任何的教育，对孩子来说是有利的吗？现在两种观点争论比较激烈，有的人认为必须抓紧时间开始科学的启蒙教育，有的人认为应该让孩子尽情的玩耍，释放天性，两种观点导致了两类选择，也出现了两个群体
大家先来看一看孩子们获得的益处，启蒙教育让没有走进校园的孩子已经可以阅读，交谈，甚至可以阅读简单的外语文章，孩子们出口成章，显得既文明礼貌又有学问，无论从知识层面还是从教养层面来看，接受了启蒙教育的孩子都让人产生喜欢的感觉，而那些整天没有学习，只顾疯玩的孩子也没有看见释放天性之后获得了什么有用的东西，反而是字也不识，画也不认，成人以后还没有礼貌，等等，缺点都让人看不到，释放天性的优点，再说了，学习一些基础知识、词汇和概念，怎么会影响释放天性呢？所以从这些现象上来看，孩子们还是应该学习一点启蒙知识为好，当然，这个量一定要有所掌握，特别是对没有上学的孩子，每天学习的时间最好控制在几分钟到十几分钟，不影响孩子们的玩耍最好
看一看那些长大了以后取得好成绩的孩子们，他们都有前期的良好教育，比如说现在很热的某位冬奥冠军就有良好的教育做着铺垫，才有各方面的令人羡慕的成绩，有的家长希望孩子们尽情的玩耍，充分的释放天性，可是孩子们的所谓天性只存在于概念中的保护对象，真正的良好教育，怎么会与释放天性相矛盾呢？难道那些学习的孩子们都没有天性了吗？难道那些不学习的孩子都是放出什么惊人的天性了吗？无论哪个行业只要做到了前列，他们都具有良好的教育背景，没有良好教育背景的人很难做到这个行业的前端，哪怕是体育人才，也遵循这个原则，以前认为搞体育的都是学习不行的人，但是现在发现，很多体育尖子都有良好的学习背景和学习成绩，例如，美国有一个拳王，竟然是高考满分。大出人们的意料。在玩耍和释放天性的同时，千万不要忘记了启蒙教育
