9月5日，初秋的阳光洒满屯溪区百鸟亭小学。在一年级二班教室内，洪艳艳老师正在耐心地教导孩子们如何整理书包，“书包里要放哪些东西，笔袋应该放在什么位置。”一遍又一遍，她的脸上始终挂着笑容。
洪艳艳齐耳短发、带着黑框眼镜。有着22年教龄的她，先后任教于屯溪区（原）沙洲小学、（原）黎阳小学、龙山实验小学，今年百鸟亭小学刚刚落成，她又肩负重任奔赴教学第一线。洪艳艳常以“教书匠”自居，她眼中的“匠人”，就是把平凡工作做到极致的专业人士。“作为一名基础教育工作者，我非常希望能在历史的长河中做一个受人尊敬的匠人。”洪艳艳如是说。
以匠人之心教书，洪艳艳专心行走于课堂之中，尽心积淀于课堂之后。
洪艳艳是爱阅读的老师，她要求她的学生“不断拓展自己阅读的深度和广度”。2012年，她在课堂上开始开展“共读一本书”活动；2016年，又在学校范围内设立“阅读存折”，两年下来，学生们的“存折”上都有了数十本甚至上百本的收获。
洪艳艳是踊跃参与培训的老师。省级示范性教师培训、国培计划网络学习……无论身处怎样的课堂，洪艳艳都觉得“自己就像一条幸福的鱼儿在知识广博的大海里遨游”，而她收获的不仅仅是一摞摞的学习笔记，还有不断更新的教育教学理念。她将自己的学习所得与同行交流，带领教师一起更新教育教学方法和理念，并将理念渗透到平时的教育教学中去，推动了一个学校乃至一个区域内教学的发展。
洪老师的课堂生动活泼，洪老师的学生爱阅读，洪老师学生的作文屡屡获奖……这是洪艳艳最甜蜜的收获。
用匠人之心育人，洪艳艳践行着“没有爱就没有教育”的育人准则，在潜移默化中实现“入芝兰之室久而自芳”的效果。
洪艳艳把爱的春雨洒向学生的心田。曾有一个学生在周记里写道，父母离异对她带来了很大的困扰，那段时间上课心不在焉，下课闷闷不乐。看着她愁眉不展的样子，洪老师没有在周记上写上批语，而是另写了一封信给她，告诉她：父母有自己的选择，但这样的选择并不影响父母对她的爱，请深信这一点。之后还多次找女孩谈心。女孩慢慢走出低谷，她感动地说：洪老师最温暖。
洪艳艳总说，“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”曾有一个男孩，被自己的妈妈用“不可救药”来形容。而洪老师却告诉她，那是你眼中的孩子，我眼中的他却是这样的：课堂上我站在那儿，他的目光就追随到哪儿，发言特别积极，为人热心肠、爱分享……洪艳艳的一番话让这位妈妈开始重新审视自己，重新认识自己孩子的长处。
从教22年来，洪艳艳没有倦怠自己的工作，她依然充满着教书育人的热情。她在教学日志中写道：盼着你们飞，又怕你们飞，每次毕业，老师都会如失恋般失落，所幸又有一群可爱的小朋友带着满心欢喜，带着无限憧憬而来……
（孙冯燕 来源：黄山日报）
