“书籍是人类进步的阶梯。”为进一步促进基于课程标准的教学评一致性课堂教学改进行动，助推教师专业化成长，增强教师的读书意识，根据《黄旗堡实验学校“评价任务设计与实施”工作计划》安排，5月31日，黄旗堡实验学校举行了第一期研读书目分享交流活动。
本次读书活动由教学服务处刘娟主任主持，活动主题为：阅分享、共成长——王少非等著《促进学习的课堂评价》读书体验。
在学科教研组长的具体组织下，共有8位青年教师根据自身的个性需求，进行了章节选读分享。
本次读书分享活动共分为两个环节:
1.分享环节:参与者结合日常教学案例分享自己读书的感悟与体会，特别是对于课堂评价的理解与应用。
读书交流在活泼互动的氛围中进行，分享者理论联系实际，分享个人阅读后的感受与领悟。章节分享结束后，分享者与学习者进行适时互动，进一步交流学习心得，共同提高。
2.点评环节：于文勇副校长对教师读书交流情况进行点评与总结，对今后的课堂教学改进提出具体的指导性意见。
写在最后
教育是一项为孩子“打底”的工程，需要教师具有一种博大而高远的精神、一个充实而圣洁的灵魂、一种虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。只有读书，并且只有在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展和生命成长的最好途径。
第一期读书交流活动顺利举行，阅读提升的道路上，我们永不止步！
