只传授知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求既传授化学知识和技能，又训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德，学生在化学实验中是学习的主题，在教师的指导下进行实验，训练用实验解决化学问题，使多项智力因素皆得到发展，故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。——戴安邦
人物百科：
戴安邦（1901 04.30 - 1999 04.17 ） 无机化学家、化学教育家。 他致力于化学教育和科学研究70年，培育了中国几代人才。 他对启发式教学和全面的化学教育有精辟的见解并身体力行，影响深远。他一贯从实际出发选择研究课题，同时，进行实际问题中基础理论的研究，把解决实际问题、发展学科和培养人才三者有机结合为一体，取得了丰硕的成果。 他在学术上的重要成就是配位化学的开拓工作，是我国配位化学的奠基人之一。 1980年当选为中国科学院院士(学部委员)。
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