孩子的青春期应该是所有母亲最重视的、最头痛的，对于我来说非常的陌生和焦虑，陌生的原因是自己小的时候，妈妈不在身边跟着外婆，从小到大记忆中搜集不到任何信息，因为外婆和妈妈在那时候没有给我传输过任何这方面的内容，都是事情发生后才会给我解释，可能最明显的就是月经。
虽然没有跟我做交流，可外婆对我非常的严格，那时跟着外婆，她不准我跟男孩子走得太近，或者说是离开学校就不能跟男孩子打交道，在同学家过夜那是更不可以。记得有一次在一个女同学家过了一夜，差点被打死，那次对我的影响还是很大，到现在我都不喜欢在别人家里过夜，也不希望自己的孩子在别人家里过夜。
可是现在的孩子跟我们以前不一样，棍棒已经行不通，父母要想青春期的孩子快乐长大，那么很多事情就需要父母提前准备，而个人觉得让孩子信任是最重要的准备，得到孩子的信任很多事情就可以轻松解决。
自己目睹过一个青春期的女孩，因为与母亲之前的关系变化，导致学业终止，生活混乱，这孩子小学成绩非常优秀。
青春期的孩子表现并不雷同，这时期的孩子表现得各式各样：有勤勉上进的，也有举止笨拙的；有穿戴整齐清洁的，也有邋里邋遢的；凡此种种，不一而足。青春期只是每个人必经的一个成长发育的阶段。我们不相信成长中的某一阶段或者某种处境会改变一个人。但这个阶段是又一种新的处境，它是对人的一种测试，它把一个人在过去形成的性格特征暴露出来。
例如，一个孩子在儿童时期受到严格的管教，他并不曾体会过自己的力量，也不曾表达过自己的喜怒哀乐；到了青春期，他的身体在生理上、心理上都迅速发育成长。到了这个时候，这孩子就会表现得犹如挣脱了身上的枷锁。他迅速长大成人，他的人格也稳步发展。但有些孩子却与此相反，他们在青春期却开始停顿下来，回首依恋他们的过去。在留恋过去的时候，他们也就找不到继续成长的路向。他们对生活不感兴趣，变得性格内向。这种情况非但没有显示他们以前受到抑制的能量在青春期得到了宣泄，相反，这种迹象表明这些孩子由于在以前受到父母的溺爱，没有得到足够的训练以应付生活。
这些问题的出现不是青春期造成的，只是在这一时期才清楚地显现出来——这些问题在这之前就已经酝酿而成。如果我们真正对某个小孩有所了解，那么，我们就能够预测到他到了青春期会如何表现——在青春期，他有机会更加独立地表达自己，在这之前，他却处处受到别人的看护和限制。
青春期的孩子经常渴望离开家里，这可能是因为这个孩子从来就不满意自己的家庭状况，现在他渴望有机会断绝跟家里的联系。记得上大学的时候，就被妈妈气得离家出走，有的母亲在与孩子的朋友交谈中不顾及孩子的感受，甚至会贬低自己的孩子，这样的行为真的让孩子很受打击。
那些一直住在家里，但利用每一个机会外出过夜的孩子，也表现出同样的离家愿望。不过，这种愿望在这种孩子身上表现得稍弱一点。晚间外出寻欢作乐，当然要比待在家里更吸引人。孩子的这种做法也就是对家庭的一个秘而不宣的指控。这种迹象表明孩子在家里感觉不到自由，他处处受到父母的监护和看管。因此，他从来没有机会去表达自己和发现自己的错误。青春期是这类孩子开始往这一方向发展的危险时期。
大学应该是一个最明显的过渡段，很多孩子上了大学后，自己的时间可以相对自由支配，经常会想个办法外出，出去会做些什么，这就很难说了。
在青春期，孩子会比以往更加强烈地感觉到失去了他人的欣赏。或许以前在学校他们是好学生，受到过教师高度的赏识。然后，他们突然转到了一所新的学校。我们也知道，从前表现最好的学生到了青春期并不总是继续表现优异。他们似乎发生了某种转变，但实际上，什么都没有改变，只是过去的处境并不像新的处境那样真正地显示出他们的性格面目而已。
由此可知，防止孩子在青春期出现麻烦的最好办法，是让孩子培养与他人的友谊。孩子们相互间应该成为好朋友。这点既适用于家庭的成员，也适用于家庭成员以外的人。在一个家庭里面，父母、孩子应该做到相互信任。父母和教师必须得到孩子的信任。事实上，到了孩子的青春期，也只有那些在此之前一直跟孩子保持着贴心的同伴关系，并且能够同情、理解这个孩子的父母和教师，才可以继续发挥他们引导这个孩子的作用。除此之外的父母和教师，都一概遭到孩子的排斥，孩子不会信任这些父母或教师，他们形同陌路，甚至被视为敌人。
到现在为止，我深有体会，瑾瑜在学校住校会遇到很多事情是我不知道的，如果她选择不告诉我，那么我就真的是无从下手。记得有一次，我问瑾瑜在学校想我吗，她回答：想，在我跟同学之间有分歧的时候，我就特想妈妈，想妈妈告诉我，我做得对不对。听了这话我感到很欣慰。
处于青春期的女孩子会表现出她们对女性角色的厌恶。她们会试图模仿男孩子，当然，模仿的是男孩子在青春期的坏习气，例如抽烟、喝酒、拉帮结伙等，因为模仿这些比模仿他们努力学习的优点要轻松容易。另外，女孩子会借口说，如果她们不模仿这些行为，男孩子就会对她们不感兴趣。
如果我们仔细分析青春期女孩子的这种对男性的抗议，就会发现这种女孩从早年起就一直不喜欢她们的女性角色。此前她们的厌恶只是被掩盖了起来。这就是为什么观察青春期女孩子的行为是这样的重要，因为我们可以发现她们如何对待将来的性别角色。
女孩子从小教育真的很重要，小时候越用心，长大就越省心。
青春期的男孩子喜欢扮演一个相当有见识、无所畏惧和自信十足的男人形象。另一类男孩子则害怕他们遇到的困难，对自己要成为真正、完全的男人信心不足。如果为他们的男性角色做准备的培养、教育存在某些缺陷，那么这些缺陷到了这时候就一一曝光了。这些男孩子显得脂粉气十足，他们喜欢表现得像女孩子，甚至模仿女孩子的坏习惯：打情骂俏和忸怩作态等。
在男孩子当中，与这种女性化的发展极端相对应的，是一些男孩子擅长老练地表现那些典型的男孩子特征，他们有可能做得过火，走进另一极端，那就几近荒唐了。他们学会喝酒和放纵性欲。有时候他们甚至为达到炫耀自己的男子汉气概这一目的而不惜犯罪。这些恶劣行为见之于那些想取得优越感的男孩。他们想成为领袖，想做出令人瞠目结舌的事情。
虽然这类人表现得肆无忌惮和野心勃勃。但通常，他们都有一种不为人知的怯懦特征。
青春期的孩子可能会首次动手殴打他们的父母。有的孩子是因为小时候被父母打过，长大后就想实施一下父母的权利。
值得注意的另一点是，在青春期，每个孩子都感觉到自己面临着一个考验——他觉得必须证明自己不再是个孩子。这感觉当然害人不浅，因为我们每当感到需要证明某事时，我们就会做得过火或走得太远。青春期的孩子就处于这种情形中。
这确实是青春期的孩子最常犯的毛病。解决的办法是向他们解释他不需要让别人相信他不再是个孩子：我们不需要这样的证明。
有一类型的女孩子在对待异性的问题上会做出比较夸张的行为，她们做出“痴迷男孩子”的样子。这些女孩子偏要和她们的母亲对着干。她们总认为自己受到父母的压制（或者她们的确受到压制），她们会和任何随便碰到的男子搭上关系，目的只是要跟父母赌气。她们的父母发现她们的所作所为就会生气－这一念头使她们很得意。不少离家出走的少女，因为和母亲怄气，或者因为父亲对她太过严厉，她们就会和男子发生首次性行为。
具有讽刺意味的是，父母多方压制他们的女儿，希望她们能成为乖女孩，但由于这些父母对人的心理缺乏洞察，最终却导致这些孩子变坏。在这种情况下，错误并不在女孩一方，而在于父母，因为他们并没有帮助女儿做好应付新处境的准备。在青春期到来之前，他们对女儿呵护备至，而结果就是他们没有培养出孩子的独立能力和是非判断力——而这些对于提防青春期的陷阱是必不可少的。
换个其他的说法，性教育的关键并不在于向孩子解释两性关系的生理方面的事情，它涉及培养和端正孩子看待爱情和婚姻的整个态度。这跟孩子调节适应社会的问题密切相关。如果孩子没有学会调节适应社会，那么，他对性的问题就会采取玩世不恭的不严肃态度，他看待事情就会完全以自己的利益为出发点。这种情况当然经常发生，这反映了我们文化上的缺陷。女人是受害者，因为在现在的社会，男人要担当主动的角色会容易得多。但男人其实也是受害者，因为由于他获得一种虚假的优越，他也就无法接触、感受到人的内在价值。
至于性教育的生理方面，孩子没有必要在太早的年纪就接受这方面的知识。我们可以等到孩子对这些事情产生好奇、想了解具体的事情的时候再开展生理知识教育。假如孩子对这些问题羞于启齿，对孩子有所关注的父母会知道何时适宜主动告诉孩子这方面的事情。如果孩子把他的父母视为朋友，他自然会向他们提出询问。在回答他的问题的时候，需要针对孩子的理解力而做出恰如其分的解答。必须避免给予孩子那些刺激性、挑逗性的回答。
对小孩不宜有太多的亲吻和搂抱，因为这会给他带来身体的刺激，尤其对于青春期的孩子，这是很不好的事情。
如果使孩子避免太早受到各种性的刺激，那么，我们就没有什么可担心害怕的了。我们只需在恰当的时机给予他们简单的解释，而解答他们的问题的方式一定要真实、朴素，不要招惹他们的反感。最起码，我们不能欺骗孩子，如果我们还想拥有孩子对我们的信任的话。如果孩子信任父母，就会相信父母所说的话，他就会对从他伙伴那里听来的解释打上折扣－或许90%的人是从他们的伙伴、朋友那里得到性的知识。父母和孩子这种朋友式的相互信赖、相互合作，和父母自以为得计地使用种种托词敷衍孩子——两者比较，前者要好得多。
每天晚上接孩子的时候，都会看到有的家长和自己的孩子拥抱，本想着自己是不是也应该给孩子一点拥抱，以前小的时候会经常跟瑾瑜拥抱，后来不知不觉就没有了，就连晚上的道晚安，瑾瑜也不让我亲她了，还心理有点难过，看了书上的解释后，原来这才是正常的表象。
一直觉得生理知识及性知识，很多内容不知道如何给孩子辅导，一直是瑾瑜问我，我再根据问题进行解答，没经验还怕方法有问题，现在的孩子在学校同学之间会聊一些内容，不做相应了解并解决，会给孩子留下一些不好的痕迹。
记得有个朋友说，假期一家人出去旅游，孩子不小心翻出了避孕套，问他们这是什么东西，大人不知道怎么跟孩子解释，孩子打开说这好像气球，妈妈不回答，孩子就拿着吹了起来，当时听到朋友的话，差点笑岔气。你说孩子长大后，想起这件事情会怎样，毕竟孩子也不小了，其实可以用委婉的方式直接告诉孩子，这样应该比孩子后来知道要好一些。
学无止境，与孩子做朋友，获取信任是解决问题的关键。
