栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 资讯 > 综合新闻

浙大宁波理工学院:2025年主要办学指标接近或达到全国大学200强

浙大宁波理工学院:2025年主要办学指标接近或达到全国大学200强

1月14日,浙大宁波理工学院官方发布了《浙大宁波理工学院“十四五”发展规划》,《规划》中提出,“第一步,2025年主要办学指标接近或达到全国大学两百强水平;第二步,主要办学指标接近或达到全国大学百强水平、基本建成为一流创新型应用型大学”。

浙大宁波理工学院前身是民办独立学院浙江大学宁波理工学院,2020年1月转设为公办的浙大宁波理工学院,校名保留了母体浙江大学的简称(另外一所校名保留母体浙江大学简称的是浙大城市学院)。浙大宁波理工学院和浙大城市学院转设为公办高校后,进入了发展的快车道。浙大宁波理工学院和浙大城市学院的发展备受网友关注。

2020年6月19日,杭州市与浙江大学签署合作协议,全面支持浙大城市学院建设全国百强大学。同时也提出了两步走发展战略,第一步,经过五年左右努力,到2025 年成为博士学位授权单位,具备若干个博士学位授权点,成为一所办学综合水平与浙江省重点建设大学相当的高水平应用型大学。第二步,再经过五年左右努力,到2030年,将浙大城市学院建成一所综合型全国百强大学和全国前十强一流应用型大学。

2021年教育部发布的新增硕士授予单位,无浙大城市学院和浙大宁波理工学院。从这方面看,浙大城市学院2025年的目标难以实现。

对于浙大宁波理工学院来讲,这里需要注意的一个问题是并不是综合实力在2025年达到全国大学两百强和第二步的全国大学百强。这里指的主要办学指标,而主要办学指标具体指哪些?没有统一的指标。根据宁波理工学院的规划,主要办学指标涉及五大指标:人才培养、学科建设、队伍建设、科学研究、开放办学。

对于这五大指标,是否能够在2025年接近或达到两百强,我认为这个实际上难以在各大学之间作出比较。

第一,人才培养。

据《浙大宁波理工学院2020-2021学年本科教学质量报告》,截止 2021 年 7 月,学校全日制本科在校生 10343 人,全部为本科生。据《浙大宁波理工学院2021届毕业生就业质量年度报告》,整体就业率为96.19%,国内外深造率16.68%(国内升学率9.74%,出国(境)6.93%)。从这里可以看出,本科生规模略微扩大,研究生规模将从0到500人(现有博士生、硕士生近300人),就业率保持稳定,深造率提升。对于生源质量来讲,越好的生源意味着学生和家长对学校的认可,根据武书连大学排行榜,浙大宁波理工学院2021年新生质量等级为D,新生质量排名在浙江省内本科院校中处于倒数,在所公布的院校中仅高于浙江万里学院、浙江水利水电学院、衢州学院。

第二,学科建设。

学科建设是学校发展的重要指标,对于学校提出的初步建成2个特色学科群和成为硕士学位授予单位,不知道这两个办学指标如何成为衡量接近或达到全国大学两百强,其依据是什么?根据教育部相关信息,截止2018年全国有博士学位授予单位418个,硕士学位授予单位739个,不知道成为硕士授予单位如何就成为了主要办学指标接近或达到全国两百强的理由。至于2个特色学科群,更没有可比性。

第三,队伍建设。

据《浙大宁波理工学院2020-2021学年本科教学质量报告》,学校现有专任教师638人,全校拥有两院院士、享受国务院特殊津贴 专家、教育部长江学者奖励计划、国家杰出青年科学基金获得者、国家重点人才 计划、“新世纪百千万人才工程”、浙江省重点人才计划、浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象、浙江省高校领军人才、浙江省高等学校教坛新秀、浙江 省“151 人才工程”,以及宁波人才工程等,合计各类人才 184 人次。据官网学校概况,有创新团队9个,而省级以上各类人才工程项目人数没有相关信息。

第四,科学研究。

2020年,外源科研到款总经费9742万元。其他两个没有查询到现有数据。

第五,开放办学。

以上指标没有查询到相关数据。

就我粗浅的认为,以上指标的确可以衡量一所大学的办学水平,也是综合实力的部分体现,对于某些指标根本无法去与其他大学比较,因此接近或达到全国大学两百强是否具有可靠性有待考证。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/news/1103832.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号