教育的目标是什么呢？是培养有知识有能力有责任感的人吗？这些当然很重要，但教育的终极目标是培养自立的人。
一个人只要在社会里，要和他人产生链接，需要掌握一定的社会规则和知识，这样他才能更好地生活。
那我们应当如何去帮助一个人“自立”呢，有什么具体的方法呢？
其实很简单，就是尊重。
尊重不指向一个特定的人，而是尊重人。
弗洛姆说：尊重就是实事求是地看待一个人并认识到其独特个性的能力，要努力地使对方能成长和发展自己。
简而言之，尊重就是无条件地认可真实的他人或自己。没有期待，没有操纵，没有试图改变。
那么如何才能表达尊重呢？
第一步就是关心他人的兴趣。比如孩子喜欢玩足球，但父母不喜欢，觉得没用，要孩子学数学英语，父母喜欢让孩子去接受自己觉得有价值的东西。
父母觉得我这都是为了你好，为了你的前途，但本质上这就是不尊重，就是否定孩子的兴趣。
那父母就要任孩子玩一些低俗的游戏，看一些不良的书籍吗？当然不是，只是去关心他们的兴趣，去理解他们，自己也尝试一下，这才是真正的尊重，孩子也能感觉到这一点。
现实生活中，很难做到这样，因为我们每个人是带着自己的眼睛和心去看他人的，我们无法理解他人。试想一下，如果你经历着他人那样的生活，有他那样的兴趣，交着和他一样的朋友，你会有怎样的行为呢？
说到底，就是共鸣，感同身受，设身处地地理解他人。
