教育是百年大计，值此两会，谈谈自己对于中职教育的一些看法。
首先，普职分流（普通高中、中职学校）是当前环境下家长教育焦虑的重要原因。普职分流后，相当一部分的学生中考后进入中等职业学校，这些学生就基本无缘重点学校的机会。家长为此很焦虑，在学生初中、小学阶段，就会产生很大的教育压力。
然后，目前的中等职业教育的初衷已经发生本质变化，已转变为以升学教育为主。
《中国职业教育发展大型问卷调查报告》显示，不少中职学校都以升学为取向。有的中职学校学生升学率近90%，就业率不到10%。我们在西部某省调研时发现，中职毕业生直接就业的人数非常少，有的中职学校学生100%升学。
最后，现代社会发展对技能型人才（职业教育关联）的素质要求更全面。由于社会进步飞快，为了能持续跟上社会的发展，对人才（特别是技能型人才）的要求就更高了。很多职业都需要高等教育背景，中等职业教育已经不能满足社会发展的需要。
对于以上问题，我也想表达下自己的观点：
增加中等职业教育的再教育途径。比如说，中职学校的学生也可以参加高考，比如说增加专业学科的重点大学，比如说本科类的音乐学院（大学）等等。加强中等职业教育的质量。目前很多的中等职业学校，仅仅是给工厂输送劳动力，教学质量堪忧，输出的学生也跟【人才】二字沾不上边。社会上对职业学校的评价也偏低，这也是急需解决的问题，要解决社会的偏见，只能从自身出发——提高教育水平，输出更多优质人才。规范并提高社会再教育行业。为了提高已工作人员的综合素质，要积极倡导再教育培训工作，也可以提供更多的政策扶持。
