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部编版四下语文:教材分析、单元教学目标(一览表)

部编版四下语文:教材分析、单元教学目标(一览表)

一、田园生活

语文阅读要素:抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。

语文写作要素: 写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。

二、自然与科技

语文阅读要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。

语文写作要素:展开奇思妙想,写一写自己想发明的东西。

三、诗歌的世界 (综合性学习单元)

语文阅读要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。

根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。

语文写作要素:合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。

四、动物朋友

语文阅读要素:体会作家是如何表达对动物的情感的。

语文写作要素:写自己喜欢的动物,试着写出特点。

五、自然奇观 (习作单元)

语文阅读要素:了解课文按一定顺序写景物的方法。

语文写作要素:学习按游览的顺序写景物。

六、成长故事

语文阅读要素:学习把握长文章的主要内容。

语文写作要素:按一定的顺序把事情的过程写清楚。

七、人物品质

语文阅读要素:从人物的语言、动作等描写中感受人物品质。

语文写作要素:学习从多个方面写出人物的特点。

八、奇妙的童话

语文阅读要素:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。

语文写作要素:按自己的想法新编故事。

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