2020年919学前教育学考研大纲
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一、学前教育的功能与价值
1．学前教育的功能
2．学前教育的价值取向
二、影响学前教育发展的因素
1．社会政治、经济对学前教育发展的影响
2．社会历史文化对学前教育发展的影响
3．人口对学前教育的影响
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三、当代学前教育理论
1．自然主义教育理论
2．情感教育理论
3．认知发展教育理论
4．社会互动理论
5．适宜发展理论
四、学前教育课程
1．学前教育课程的构成要素
2．学前教育课程编制原理
3．学前教育课程规划与管理
4．常见学前教育课程方案比较
5．学前教育课程的发展趋势
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五、三岁前学前儿童的保育与教育
1．三岁前学前儿童保育与教育的特点
2．三岁前学前儿童保育与教育的原则与方法
六、幼儿生活保育中的教育
1．幼儿生活的在教育中的价值
2．幼儿生活教育的特点
3．幼儿生活教育的原则与方法
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七、游戏与幼儿发展
1．游戏对幼儿发展的意义
2．“游戏精神”与幼儿发展
3．成人在幼儿游戏中的作用
4．幼儿自主游戏的教育要求
八、幼儿园与家庭、社区的互动
1．幼儿园与家庭、社区的关系
2．幼儿园的家长工作
3．幼儿园家长资源的开发与利用
4．幼儿园的社区资源利用与社区生活参与
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九、幼儿园与小学的衔接
1．幼儿园教育“小学化”的原因、危害与纠正
2．幼小衔接工作的具体做法
十、学前教育发展的趋势
1．国内外学前教育机构的发展趋势
2．我国学前教育研究的热点问题
3．国外学前教育理论新发展
参考书目：
1.刘晓东等著.《学前教育学》，江苏教育出版社，2011年版
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