目前国内高校及科研单位已设置47个专业学位类别，5996个硕士专业学位授权点，278个博士专业学位授权点。
国务院教育督导委员会办公室于2020年11月23日印发实施《全国专业学位水平评估实施方案》，评估重点内容包含教学质量、学习质量、职业发展质量。可见专业学位评估包含了职业发展，相对学科评估更贴近将来广大非研究机构就业的大学毕业生，即在选择要学习的专业时更有参考价值。
专业学位评估分档标准是每个专业类别前75%的参评单位进入等级评估，共分为9档：前2%（或前2名）为A+档，2%～7%为A（不含2%，下同），7%～15%为A-，15%～25%为B+，25%～35%为B，35%～45%为B-，45%～55%为C+，55%～65%为C，65%～75%为C-。
实施方案要求各学位授予单位在2015年12月31日前获得上述专业学位授权，且通过专项评估或合格评估的专业学位授权点须参加专业学位水平评估。可见专业学位水平评估具有广泛性和强制性，得出的评估结果有较好的专业能力强弱的表征性
2018年公布了试点开展专业学位水平评估的8个类别专业学位评估结果，分别是法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）等。
后期将对金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计等30个专业学位类别开展评估。
参看文末列表了解专业学位水平评估的相关专业。
对这些专业有兴趣的学生或家长应该适时关注这30个专业的学位评估结果，从而作为评判相关专业所在高校的水平，以便在报考时正确选择合适的高校。
