中国网北京8月31日讯（记者 徐虹 刘佳）减少作业、考试数量会不会降低教学质量？针对部分家长的顾虑，今天（8月31日），北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在“双减”工作新闻发布会上回应：秋季新学期，对作业和考试的研究将纳入教师的教研体系，通过优化作业和考试的质量、结构，确保减负不减质。
李奕强调，减少作业、考试数量并非不留、不考，而是要真正做到有效——机械重复、惩罚性的要减掉，高效、有针对性和诊断性的则要保留。因此，秋季新学期，对作业和考试的研究将纳入教研体系，针对不同年龄段的学生进行精细化部署，不仅要教会学生如何运用知识，而且要赋予他们解决实际问题的能力。
李奕表示，提高校内学习效率，要充分发挥作业的诊断、巩固和学情分析功能，教师不仅要全批全改，而且要通过作业完成情况，个性化地掌握每个学生的思维特点以及所反映的深层次问题，这对教师也是不小的挑战。
