一、基础教育高质量发展工程
1. 推进学前教育普惠健康发展。到2025年，建成100个省级幼儿园科学保教示范项目，稳步推进学前教育普及普惠县创建，力争超过50%的县（市、区）通过国家认定。“十四五”期间，新建改建扩建2500所幼儿园。
2. 加快义务教育优质均衡发展。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升、农村寄宿制学校建设工程。到2025年，九年义务教育巩固率保持在95%以上，实现“推进教育现代化先进市”全覆盖。
3. 推动普通高中教育多样化特色发展。到2025年，高中阶段毛入学率达到98%，培育100个省级特色示范高中和100个省级优质特色教育集团。
二、职业教育“扩容、提质、强服务”行动计划
1. 加快职业教育扩容与省职业教育城建设。到2025年，全省中职学校数量整合到350所左右，高职院校发展到90所左右，建设若干所职业技术大学。高标准建设广东省职业教育城，在校生总规模达到12万人左右。
2. 推进职业教育提质培优。推进高职“双高”建设，打造14所国家级“双高”院校，建设一批省域高水平高职院校和高水平专业群。建设一批国家级优质中职学校和优质专业，建设80所左右省级高水平中职学校和40所高水平技工院校，建成300个左右“双精准”示范专业和300个省级重点特色专业。
3. 深化产教融合、校企合作。建设100个左右骨干企业与应用型本科高校、职业院校共同组建的校企合作职业教育集团、产教融合联盟。建设一批区域综合性高水平产教融合实训基地。
三、高等教育内涵建设
1. “双一流”建设。支持“双一流”建设高校主干基础学科、优势特色学科、新兴交叉学科等学科的基础设施和大型仪器设备建设。在集成电路、人工智能、储能技术、网络安全、癌症攻关等关键领域，建设一批国家产教融合协同育人和协同创新平台。争取新增1-2所高校纳入国家“双一流”建设名单，建设一批产教融合、科教融合研究生联合培养基地。
2. “冲一流补短板强特色”计划。对接国家“双一流”，加快建设一批高水平大学，到2025年，力争10所以上高校稳居全国百强。持续改善粤东粤西粤北地区高校办学条件，支持阳江、揭阳、汕尾等地级市本科高校校区建设，实现本科高校21个地市全覆盖，新增2-3所高校达到硕士学位授权单位建设要求。加强特色发展，新增1-2所高校达到博士学位授权单位建设要求。到2025年，争取新增20个学科进入ESI排名前1%、3-5个学科进入ESI排名前1‰。新建100个左右省级现代产业学院、50个左右国家级和省级示范性产业学院。建设10个左右未来技术学（研究）院。
3. 一流本科人才培养计划。建设400个左右国家级一流本科专业、600个左右省级一流本科专业、300个左右省级特色（重点）专业，200个左右专业通过国内或国际权威组织专业认证，提升专业建设质量及国际竞争力。建设500门左右国家级一流本科课程、3000门左右省级一流本科课程。
4. 重点医学院建设。建设优质医学院跨学科专业跨领域的重大医学创新中心。加强优质医学院校基本办学条件建设。加强普通高等医学教育临床教学基地建设。
5. 重点师范院校建设。加强师范院校办学条件建设。推进11个国家教师教育创新实验区建设，建设300个左右省级示范性教师教育实践基地。推进华南师范大学粤港澳大湾区教师教育学院建设。
四、继续教育质量提升工程
建设50个示范性继续教育基地、300门优质继续教育网络课程、80个校企共建的示范性职工培训基地、100个社区教育示范基地、80所老年大学示范校、150个社区教育创新区，遴选100个终身学习品牌项目和100名终身学习之星。
五、教育信息化创新工程
到2022年，建成500个信息化中心学校（智慧校园）示范校，培育300个省级信息化融合创新标杆项目。建设25所开展与教学同步直播录播的省级优质示范学校。
六、民办学校规范达标和品牌提升计划
设立民办学校品牌建设专项工程。遴选建设总量占比不低于10%的民办品牌幼儿园、学校和一批品牌学科、专业、课程。
七、教育结对帮扶计划
深化地级以上市结对帮扶、省内高校结对帮扶、高校德育实践基地建设和“三区”人才支持计划、教师专项计划等帮扶方式。推动全省所有高校和粤东粤西粤北地区市、县（区）结对帮扶；推动师范院校、师范专业、教育研究机构与粤东粤西粤北地区结对帮扶；推动珠三角地区对粤东粤西粤北地区教育开展“组团式”帮扶，扩大珠三角地区优质中小学与粤东粤西粤北地区中小学结对帮扶规模；强化地级市区域内校际结对帮扶，促进粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展。
八、技工院校建设发展“强基培优计划”
1. 建设高水平技师学院。加大投入和政策支持，分批次扶持创建20所高水平技师学院。
2. 建设高水平技工学校。分批次扶持创建30所高水平技工学校（含高级技工学校）。
3. 加强基础能力建设。加强技工院校标准化建设。扶持省属技工院校和粤东粤西粤北地区技工院校开展校区新、改扩建和实习实训设施设备、场所等基础能力建设，改善办学条件，提升办学质量。
4. 推进技师学院纳入高等学校序列。推动首批符合设置标准的3所技师学院尽快纳入高等学校序列，推动其他技师学院纳入高等学校序列。
5. 技工院校品牌专业建设计划。重点打造与二十大战略性产业集群相适应的专业集群，建成200个品牌专业。
