随着各中、小学陆续开学，今年漫长的寒假终于结束。长安秋已凉，匠人心依暖，新的学期，孩子们将再次投入教师们的怀抱。
毫不夸张地说，孩子成长中最核心的要素是有一个好老师。“老师好”也成为众多家长的心之所盼。
那么，在你心中，什么样的老师可以被称为好老师呢？
提到好老师，我首先想到的就是——王悦微。
她曾因为处理学生告密事件被很多人熟知，“我们绝不能培养学生来做告密者，这是很可怕的。我希望学生们举止文明，班级井井有条，但我不希望通过同伴之间的相互告密来掌握他们的动向。”的教育观念被大家交口称赞。
她曾在微博上享了一篇自己班孩子写的小学生作文 《第一次奋进》， 瞬间成为网络热点，短短几个小时就收获上亿阅读量、1万多条评论、5万多条转发和10万多的点赞量，并被众多微博大V竞相转发。所有人都在感慨这孩子的作文怎么写得这么好，然而大家不知道：像这样的写作高手，在她的指导下，班级里还有很多。
她是小学语文老师、班主任，微博@我们1班王悦微拥有259万粉丝，曾出版过的《我们1班的作文课》深受大家喜爱，无数网友更是真诚的感慨：真希望做过你的学生，被你那样地教育过，影响过！
一个老师，课堂所教的孩子毕竟有限，很多人也错过了成为王老师学生的机会，但是一个好老师的教育理念和方法却可以影响更多人。
为师17年，为母11年，王悦微将与学生和自己孩子教育生活的点滴，凝聚成全新作品——《一个很好很好的小孩》。
王悦微一直是一个踏实的教育点灯人，一个勤奋的童心记录者。
白天，她是老师，面对教室里的几十个孩子；晚上，她是母亲，陪伴自己的孩子。很多人说，做老师和做妈妈，都是天底下最辛苦的事情，然而王悦微却乐在其中，始终和鲜活的童年在一起。她说：老师和学生，大人和孩子，我们是相互给予，相互成长的。
这本书为我们呈现了一个天真赤诚的小孩子世界，以及一个用爱、善良和真诚守护他们成长的大人。王悦微分别从老师和母亲的视角，将学习、人际相处、情感启蒙、原生家庭等教育和成长问题，用48个真实而温暖的故事娓娓道来，给我们带来无限感动与教育反思。
先来看几个书中的故事：
如何让自卑的孩子变自信有个女孩叫柳清清，长得不算漂亮，成绩也不太好，老实巴交的性格，平时不怎么引起大家注意。
有一次晓晴的妈妈找到学校来，晓晴在学校跟同学起了矛盾，回家后发现家门口被贴了警告，语气还挺不客气的。
王老师马上认出了警告上的字迹，是清清写的。
经过了解，原来清清写警告是受陈洁指派的，陈洁成绩好，在这个小圈子里也比较强势，属于核心人物。而清清为了讨好她，也为了让自己不在女生圈子里太孤立，平时就会常常买零食给她们吃，还时不时慷慨地送些礼物。陈洁和晓晴有些冲突，于是陈洁就指派了清清去做这事。
为了在这个圈子里能争得一点存在感，竟这样委屈自己去讨好别人，真的有些让人心疼，王老师和清清促膝长谈了一次，她告诉清清：“你有你的优点，更有你的尊严，你真的不必这样去讨好别人。每个人都需要朋友，都渴望友谊，但这个友谊是建立在平等、真诚的基础上。”清清也知道自己做错了，低着头不说话，王老师接着说：“开心点，以后多用点功。成绩好一点，确实能让一个人更自信些。”
教育有时就是需要这样的契机，经过这件事之后王老师发现，清清在课堂上也敢举手了；班级活动，她参与得也多了。到毕业的时候，清清主动申请在毕业晚会上表演她和同学排练的舞蹈。
那个曾经默默无闻的、腼腆的女孩子，如今在舞台上这样自信而美丽，还有什么比看到一个孩子美好灵魂的成长更美好的事呢？
怎样改变一个不爱学习的男孩中途转校过来的小壮，上课不好好听课，下课不好好写作业，还总和同学打架。小壮的妈妈，也和王老师反映，小壮在家里也不爱学习，不听家长的话，写作业拖拖拉拉到很晚。
教室巡视中，王老师发现小壮在纸上写着：“学校真不是人待的地方！”底下潦草地画着炸弹把学校炸飞了的场景。
对学校怀有如此敌意，该如何改变他呢？
转机来自一堂语文课。那天，他突然兴致勃勃地举手了。这很难得，因为一般小壮都是在自己的座位上做自己喜欢的事，很少参与班级的讨论。王老师很高兴，马上请他站起来，读了一段课文。她发现小壮的朗读很有情感，抑扬顿挫，音色洪亮，真的棒极了。唯一美中不足的是，因为他没有很充分地预习课文，读错了好几个字。
“你读得真好！你是个天生的朗诵者！”王老师对他大加赞赏，当然，这赞赏是真心的，“可惜有几个字读错了，不然，这是一次堪称完美的朗读！”
他的眼睛里放射出惊喜的光芒，仿佛不敢相信自己的耳朵。他红着脸坐下来，笑容如同湖水里的涟漪，久久不散。从那以后，他就很爱上课举手要求读课文。他读得越来越好，节奏感掌控得非常到位，也很少再读错字了。“你一定回家认真读了好几遍，才能读得这么好。”有一天的语文课堂上，王老师又夸赞了他。王老师还发现小壮的作文也开始写得更好了，小壮甚至会主动找她来批改自己的作文。
转眼两个月过去了。小壮的作业做得越来越认真，成绩也明显进步了，也没有学生来告状说他打人了。
王老师在书中还分享很多这样的故事：因为身体缺陷，总是安安静静、心事重重，怎样让她知道自己也可以拥有幸福？什么都做不好，考试连题目都看不懂，自己都说自己是笨小孩，最后怎么考到100分？考试28分、扰乱课堂、不交作业、顶撞老师，连家长都放弃了，最后这个孩子怎么改变了？......
在教育里，当合适的时机出现，一定要抓住，也许正是一次敞开心扉的谈话，一次朗读，一次表扬，就能改变一个人的一生。这种改变，对孩子和老师，都是莫大的幸福。
其实对于父母也是一样，我们很希望看到孩子身上的令人惊喜和赞叹的地方，然而现实却是更多地发现，自己常常因为孩子的那些令人不解和不悦的行为而烦恼和焦虑，希望能够尽快找到解决问题的方向和方法，而忽略了自己是否真的了解自己的孩子。每一个孩子都是不同的，只有真正俯下身来，用心走进他们的世界，才会发现他们那些你不曾察觉的美好。
除了老师的身份，王悦微还是两个孩子的妈妈，书中还分享了在陪伴两个孩子成长中，王老师独到的教育方法。
班主任妈妈陪孩子上一年级女儿要上一年级啦，王老师没有给她报过任何幼小衔接班。小学老师的孩子，还要上幼小衔接？这岂不是打自己的脸。
然而现实却是，开学第一个月，就感到了时间不够用。明明看起来并不多的作业，总是要磨磨蹭蹭写很久。粗心大意把b 写成d，把3+4 算成8，或是干脆忘了写，考试其他同学都能得满分，而女儿连95分都没考到。
眼看着女儿从一个优秀出色的幼儿园小孩，突然变成一个平常普通的小学生，这种落差，着实让人难受。
但是说到底，粗心是儿童的通病，没见过哪个父母夸过他们的孩子很细心的。要体谅小孩，但不代表就任其发展，同样我们也不能用讲道理的方式来取代教育的矫正。即使天天念叨“你要仔细，你要仔细”，也不会有什么根本性的改变。父母应该帮助并引导孩子通过逐步的训练，来矫正不良的学习习惯。
要做个学习上不粗心的小孩，首先在日常生活中的自我管理能力要加强。女儿的房间，从此由她自己整理、打扫。早上起床，由她自己掌控时间。如果拖拉迟到，由自己承担后果。所有的书本和文具，都要自己亲自整理，不可缺漏。书包必须每天整整齐齐。如有物件忘带，由她自己承担老师的批评或处罚。
平时为了训练女儿的注意力，锻炼她的视觉搜索能力和反应能力，经常和她一起做专注意训练游戏和习题。
到了二年级的时候，突然觉得女儿仿佛长大了许多，回家写作业的速度快了，正确率高了，拿回来的默写成绩也进步很大，甚至在单元考试里，还得了好几次第一名。
小学一年级，无论是对孩子，还是对父母，都是一个巨大的挑战。你会感到失落，感到焦虑，但无论怎样，都要告诉自己，慢慢来，没关系，和孩子一起加油。等度过这忙乱的一年，挨过重重考验，从二年级开始，一切都会好起来的。
教育的道理即使知道很多，有时也不能调节好自己的心态。其实父母最应该做出的转变是：多问孩子一句“你还需要我帮你做些什么”，而不是质问孩子“你还能给我做到哪些”。不再仅仅聚焦于“寻找孩子在哪些知识和能力方面的发展未能达到预期”；将注意力转移到“寻找孩子有哪些好的发展倾向可以进一步加强”。
每个孩子都是独一无二的，对于正在成长的孩子来说，更重要的是发展其“我是自信、有能力的学习者”的内在心态，如此才能让孩子获得持续发展的力量。
不同于传统理论型的家教书，《一个很好很好的小孩》主要来王老师身边的真实故事，文笔细腻动人、亲切质朴，兼具文学性、可读性、教育性，让你忍不住“一口气”读完。更能完整感受孩子由“坏”到“好”的蜕变过程，体会王老师的教育方法，同时反思自己，让孩子更好地成长。
一个个普通孩子的故事，被他们的天真逗笑，又被他们的赤诚感动落泪，王老师让我们看到原来每个孩子的心底都有光！
教育必然建立在对孩子的充分了解之上，充分尊重之上，充分善意之上。真正走进他们的心，然后你会发现，嘿，原来“坏小子”心里的某个角落，也会有一株嫩芽。正是王老师这份发自内心的理解和善于发现孩子身上的闪光点，让很多孩子受到了鼓舞，找到了自己的热爱、学习的动力，像“窗边的小豆豆”一样受益一生。
少年之心，在最初面对这个世界的时候，犹如刚探头的小荷，蓬勃又脆弱。希望这个世界上的所有大人，都能认真倾听他们，温柔地对待他们。这样，当少年长大以后，他们才能成为更好的大人，因爱而善良，因公平而豁达，坦坦荡荡。
书中的很多故事触及我们内心最柔软的部分，仿佛回到自己小时候。成长的过程中，父母和老师扮演着非常重要的角色，影响我们一生。让孩子成长为一个更好的大人，我们首先要做一个更好的老师、更好的父母。
我们常说教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。《一个很好很好的小孩》就是一本唤醒灵魂的书。
