良好的学习习惯是孩子取得好成绩的保障，良好的学习习惯包括好的听课习惯和好的作业习惯。成绩好的孩子一般都有良好的听课习惯，精力集中，会听会记会思考，当堂讲的知识能够当堂掌握。
一些家长把孩子的成绩寄托在上课外辅导班上，其实那样效果并不好，课堂上没有学会并不是因为孩子学不会而是因为孩子没有好的听课习惯没有认真的听老师讲课，靠上辅导班来提高孩子的成绩那只是家长的一种心理安慰。
让孩子养成好的听课习惯得尽早地从一点一滴做起，想一些办法利用一些游戏先训练孩子的注意力，然后家长可以采用放学回家及时地提问和检查老师当堂讲过的知识，还要与老师多多的沟通，及时了解孩子在课堂上的表现，发现问题及时的帮助孩子改正，督促着孩子去努力的养成良好的听课习惯。
除了听课就是家庭作业了，家庭作业一定让孩子独立完成，并且要规定时间，不要让孩子养成作业拖拖拉拉的习惯，本该半个小时完成的作业非得磨蹭两个小时，这样做作业既没有效果又浪费了大量的时间，做作业时，要求做到全神贯注、快速、认真、准确，做完作业以后开开心心地玩。
记住千万不要看孩子作业很快做完了就再给孩子布置其他的作业，如果这样的话，孩子宁可不要做那么快。作业做完了要认真的检查，不要依赖家长，我家孩子的作业基本上不用我检查，一是因为我的工作比较忙，晚上也要上班，通常都是孩子一个人在家完成，二是因为他的作业基本上不错，数学和英语对于他来说基本上没有难题，语文遇到不认识的字可以查字典，不会的题翻阅资料。我家孩子的作业基本上半个小时完成，完成作业后，时间就完全地属于自己了。
我从来没有辅导过孩子在校学的知识，因为我一直在着手培养孩子的一种能力，那就是“学会”的能力。听有声小说、奥数学习、英语学习这些都是在逐步地让孩子拥有一种“学会”的能力。那些在课堂上老师讲过多遍的知识还学不会的现象我不能让它出现在孩子的身上。
培养孩子的课外知识来促进孩子的课内知识，这样让孩子学习起来感到轻松，也不会觉得无聊。如果孩子没有良好的学习习惯、敏捷的思维，成绩就不会很理想，成绩不理想就会感到学习有压力，有压力就尝不到学习的乐趣，再加之家长和老师看到孩子成绩不好又迫使孩子上课外辅导班，布置额外的作业，这样就形成恶性循环，让孩子没有玩耍的时间，逐渐的开始厌学，最后导致无可救药。家长和老师只能发出无可奈何的叹息：这孩子真不争气！
孩子是我们的未来，是我们的希望，每个孩子都想做老师眼中“成绩优秀的学生”，家长心中“乖巧的孩子”，如果我们家长用心一些，多付出一些，多学习一些，有能力让孩子按照自己的期望发展，相信每一个孩子都会成才。
