#家教#
第一份家教是大学同学带我做的，一个小时60元，常规市场价，那个孩子过生日，他的父母作为奖励送他的家教，一天下来4个小时，240元给了我200，还是6个小时360元，给了我300，记不清了，只知道是给的整数百元去掉了零头，当时我其实已经离开学业很长时间了，而且没有备课，是在上着班的周末直接接的家教，授课质量不高。
第二份家教是我在托管班的时候，孩子的家人也是做生意的，第一份家教孩子的父母也是做生意的，这次是一小时150元？至少150元，还是200元，我也记不清了，总之一天下来，4个小时，是600元或800元。课时费用，学校拿一部分，我拿一部分，因为我觉得课时费用不低，所以我尽可能的备课充分，把整个学习过程中的领悟传递给他，应该是抵得上这个课时费用了。关键是这个孩子他喜欢我讲课，后来我离职回其他地方了，还收到了托管学校负责人的短信，询问可不可以回去继续给这个孩子上家教，因为孩子他在问我的情况。我当然没有回去，因为那时候我已经被诊断是精神出了问题？所以有时候很奇怪，有人觉得你正常，有人觉得你不正常，而且是在你被觉得不正常的时候，还有人愿意出高课时费听你授课，这个暂时避开不谈，继续讲家教。
我做家教时发现了这个问题，60元一小时是你，150元一小时也是你，所以这个说明了很多问题。另外我不再继续做托管家教的工作，一个是因为觉得累，要带5，6个孩子，一个是收入问题，当然还有一个存在的问题，就是我多次提到得“职业悖论”，比如，一个孩子上家教，需要付给我和公司两方面的费用，这是成本，是完全可以降低却又没有降低的，另一方面就是，5，6个做托管的孩子，都比较喜欢听你讲课，可是每一个人的家长都同意或愿意付几百元一天单独补课，这个就存在问题了，平时上课就不单纯了，这是一直困扰我的在每一份工作中都存在的“职业悖论”，每一份，在我做过的每一份工作中都存在。所以我相信鲁迅先生“弃医从文”的时候，并不仅仅就只是要救治更多人麻木的灵魂，他也看到了治病救人跟收入之间的“职业悖论”吧。
如果“职业悖论”不可避免，人们确实需要在提供产品或者服务时获得回报，至少我仍然是觉得有些费用可以节省掉。付出成本与获得回报这个问题是我所考虑的，我希望至少是物有所值，或者物超所值。这听起来有点傻大甜，可也确实是我价值观里所有的。另外一点，如果课程可以150元，200元每小时讲到，既然已经讲了，反正都是要讲，为什么不可以制作出来，或者记录下来，给更多的有需要的人呈现呢？
我说这个并不是说我就要制作教育视频，我只是说明这种可能性，视频会议越来越常见，直播带货也是这种模式方式，我不是说人人都要做视频，做直播，我是说，对于我们这些某种程度有“社交恐惧”的人来说，网络输出也是一种可行方式。
被推崇的价值投资者巴菲特认为，投资就是投资，价值两字都有点多余。而我在看起来似乎是在走“自媒体”这条路时，我也不认为这是“自媒体”，这只是换了一种方式，同样都是生产，记载记录方式变了，传递方式途径变了。生产工具，价值，使用价值，这些词语其实都是有用的，可其实有时候更根本的是我们本身确实跟人线下接触感觉到吃力，线上略微省力，也可以提高利用率和效率，降低成本。
所以，我其实是借家教的例子，经历，来讲自己现在在做的事情，有点挂羊头卖狗肉或者偷换概念，确实是这样的，是我采取的一种方式，我也不知道为什么要写这样的文字，是在说服自己还是说服其他人，又或者都有在说服，又或者只是写写文字，记录下想法。
谢谢阅读。
2020.11.15 周五 10:05
