电子竞技的转正之路10年前，无人想到我们耳熟能详的游戏会变成现在的电子竞技专业。
因为，在当时玩游戏的标签是“不务正业”、“玩物丧志”、“荒废学业”等等。
2016年9月，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”专业（以下简称电竞专业），本科专业代码040210TK，专科专业代码570312，属于教育与体育大类下的体育类。
另外，诸如中国传媒大学等较早涉及电竞专业的院校，一般是将电竞专业划分至“艺术与科技”专业，主要培养游戏策划和电子竞技运营人才。
2019年4月，人社部、市场监管总局、统计局正式向社会发布了13个新职业，其中就包括“电子竞技员”、电子竞技运营师”这两个电竞新职业。
根据同年《电竞产业分析报告》数据显示，2018年，中国的电竞营收达1.64亿美元，在全球市场占比18%，中国的电竞用户突破3.5亿，观众人数达1.25亿，占全球总量的33%。
2020年，我国电子竞技行业市场规模达到1365.57亿元，比2019年增长近一半。
目前，电子竞技已经被写入我国的“十四五”规划，未来我国电子竞技行业会朝着规范化趋势发展。
有关部门推测，2022年，中国电竞市场规模将突破1800亿元，用户规模也将达到4.18亿人。
行业急速扩张，市场对人才的需求愈发迫切。
电竞专业学什么？
从专业正式开始招生，电竞专业就让很多人产生误解和非议，直至今日，还有很多人以为电竞专业就是教学生打游戏。
其实在学校的课程设置中，真正能算作打游戏的课占比20%不到，可见下方【电子竞技运动与管理专业】的课表。
大家不然发现，游戏可以说只是专业课程的冰山一角。
其中电竞专业涵盖的内容就有：
赛事运营，赛事解说，电竞记者，游戏设计，俱乐部管理，数字营销等。
而随着中国电竞行业的高速发展，这些相关领域都急需大量专业人才。
目前，国内开办了电竞相关专业高校逐步增多。为了应对市场需求，许多高校中的电竞专业并不是以职业选手作为该专业的培养目标，而是更倾向于服务电竞产业发展的各类人才的培养。
当然，每个高校对该专业学生的培养方案也各不相同。
中国传媒大学开设的数字媒体艺术专业（数字娱乐方向），是最早开始电竞相关专业的高校之一。该专业的授课和职业规划与“成为职业选手”完全无关。
据悉，在课程设置方面，该专业设计有游戏策划和创作课程，具体包含游戏分析、三维美术建模、游戏编程语言、游戏心理学、游戏数据分析等。
另外还设置有电竞赛事策划与执行课程，具体包含赛事策划、赛事数据分析、赛事导播、电子竞技解说等。
在实践方面，该专业要求学生参加各类中大型游戏公司举办的GAME JAM，限时挑战设计完成一款完整游戏。
另外还设置了主办或承办高校电子竞技赛事的实践活动，要求学生能进行完整的赛事策划、运营、执行和呈现。
电竞专业毕业后做什么？
2021年，第一批“电子竞技运动与管理”专业本科生毕业。
中国传媒大学数字媒体艺术(数字娱乐方向)专业的首批毕业生周新宇对“电竞专业”的了解始于对游戏的兴趣。
他起初也认为，这个专业核心就是打游戏，还能多接触一些游戏主播、电竞选手。
不过，入学之后，他的这种想法很快有了变化。
“我们的课程看上去都是和游戏相关，但是没有一个是教我们怎么去玩游戏的。玩游戏这件事情只有我们在课余，作为自己专业研究的补充来回答和完善我们想要思考和研究的问题。”周新宇在接受澎湃新闻采访时如此表示。
中国传媒大学动画与数字艺术学院副院长陈京炜在接受中新网记者采访时也明确表示，数字媒体艺术(数字娱乐方向)专业并不培养电竞选手、电竞教练、解说主播等方面的人才。
“电竞产业本身是一条特别长的产业链，可以分上游、中游、下游。很多人只对产业下游有明确认知，比如电竞选手、俱乐部、教练、主播、解说等，因为这些是直接面向受众的。”
陈京炜直言，数字媒体艺术(数字娱乐方向)专业聚焦的是电竞产业中游、上游的赛事直转播、游戏设计等。
今年毕业的首批20名中传数字媒体艺术(数字娱乐方向)专业本科生，有将近一半人在大型互联网公司从事游戏策划工作。
前景虽好，报考需谨慎
近年来，随之电竞行业蓬勃发展，人才需求较大且发展迅猛开设电竞专业的高校也逐年增加，现已开设电竞专业的本科院校有54所，其中包括清华大学、浙江大学、吉林大学等知名高校。
部分开设电竞专业的本科院校
有一个特别重要的点要注意：电竞专业是体育学类的下属专业，因此，体育学科排名较好的大学旗下的电竞专业自然也有相应的优势。
从教育部学位与研究生教育发展中心的数据来看，北京体育大学、上海体育学院、华东师范大学、天津体育学院等体育学类较优的大学电竞专业具有一定的优势。
再来看下专科院校，已开设该专业的院校一共90所。
部分开设电竞专业的专科院校
虽然开展电竞专业的高校增多，但不可否认的是，电竞相关专业人才培养在师资、课程、考核标准等多个方面均将迎来多重的挑战。
想进入电竞行业，存在着一个非常现实的壁垒，那就是下游产业中，国内电竞俱乐部和赛事运营方能够提供的核心岗位与电竞专业毕业的学生人数相比，还有很大的差距。而一般的岗位更多选择的是有相关工作经验的人士。
在师资方面，作为一个新兴的行业，高校内缺少能够在电子竞技相关课程中系统教授的老师。
在整个行业内，在专业水平上具有优势的资深电竞从业者有不少，但是在教书育人方面，他们可能也面临着教学方面能力和水平不足等的问题。
同时我们还看到，目前国内大学的电竞专业水平参差不齐，甚至还存在着一些“陷阱”，所以选择就读电竞专业，需要对未来的规划有清晰的认知。
北京大学信息科学技术学院副教授陈江曾开设公选课《电子游戏通论》，在他看来，电竞课程内容的设定是最大的难点。
“一般一门课会有教科书、参考书，但是电竞课程缺乏这些资源。”
在考核方面，目前高校和行业之间还没有一个互认的标准。某电竞行业高管认为，电竞行业的标准缺乏导致了教学的标准缺失。
电竞产业在短时间内迅速成长扩大，但是对于电竞行业的岗位职责和相关人才培养标准都不是很明确。
此外，电子竞技专业还面临着产业快速发展和教学相对滞后等的困境。但任何一个新兴专业在设立之初都面临着各种问题，我国的高校电竞教育才刚刚起步，仍需要在实践中不断调整。
从电竞专业来看，学校建设一个新兴专业，不仅需要遵循该专业的发展规律，确保其专业方向定位明确，还要多方协同，注意该专业师资队伍建设的科学性和合理性。
在其人才培养模式的改革探索上，学校也需面对市场需求的不同，注重提升学生的综合素养。
