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两个版面、头条,媒体聚焦阜阳区县教育,什么情况?

两个版面、头条,媒体聚焦阜阳区县教育,什么情况?

考上乡村学校后先到城区顶岗培训

界首创新教师培训模式

提升业务水平 激活教育资源

12月14日,给界首实验学校三年级学生上完一节数学课后,曹晓艳赶紧去找名师王世功,向他请教问题。

这个今年考入一所农村学校编制的90后女孩,因界首新创的“顶岗培训”模式,在入职之初却到了城区小学,有了不同寻常的职业体验。

新任乡村教师到城区顶岗培训

今年24岁的曹晓艳是界首陶庙镇人,大学毕业后,参加界首农村教师招考,一路过关斩将,被分到了界首王集镇陆集学校任教。

一毕业就进农村一线学校,曹晓艳有“本领恐慌”,此时,界首市教育局出台的“顶岗培训”政策让她看到新希望。

“新任农村教师,在自愿前提下,可以到城区学校顶岗培训一年。”得知这个消息后,曹晓艳第一时间报了名,并被统筹安排到了界首实验学校。

“这是界首最好的小学之一,从没想到,我还有机会到这个学校任教,和这里的名师一起交流学习。”曹晓艳说,她倍加珍惜这次机会,认真备课、谦虚请教,任教三个月来,她感觉业务有了很大提升。

不过,在实验学校工作学习压力要比农村学校大很多。“城区学校的老师都很优秀,学生家长期望也高,在这种氛围下,自己不得不拼命地去成长。”曹晓艳说,在城区学校工作学习,是“痛并快乐着”。

在界首市,和曹晓艳有类似经历的新任农村教师总共有67名,他们在农村学校报到后,随即就进入城区学校顶岗培训。

“让农村新入编教师到城区学校顶岗,就是要让他们扣好教书育人的第一颗纽扣。”在界首城区的回民学校校长杨建锋说,通过学校努力,让新来的农村教师学有所获。

搭建城乡教师交流桥梁

都考入农村学校编制了,也报到了,为啥还要大费周折让他们到城区学校顶岗呢?

界首市教育局局长梁志介绍,多年来,新招聘教师大多是到农村任教的。但新任农村教师在环境适应、业务提升方面都面临不少问题。

为了让新任农村教师接受城区优质学校在理念、业务和管理等方面的培训,界首在全市首创了“顶岗培训”模式。

“教育部门结合个人自愿、成绩排名等统筹安排顶岗学校和人数。”梁志介绍,当前,首批67名教师顶岗已三个多月,反响很好。农村新任教师到城区顶岗培训,空缺的岗位怎么办?配合顶岗培训政策,界首教育部门又出台了“顶岗支教”模式,让城区老教师和农村新任教师互相“顶岗”。

“一方面新任教师得以成长,另一方面,城区老教师也能换换环境,丰富阅历。”梁志说,一年后,在城区学校历练的新任教师回到农村学校,他们将把所学、所感、所闻带回去,将激发农村学校活力,如此反复,为城乡教师教育交流、教育融通搭建大桥梁。

变则通、通则达。梁志介绍,“顶岗培训模式”今年是第一年,界首教育部门将做好总结,并适时推广。

舍不得讲台放不下孩子

界首一教师患“怪病”双腿无力

却坚守讲台学生自发轮流搀扶他

15日,界首四中的王建斌骑电动车来到学校后,八(三)班学生曹阳和夏豪友就赶紧走过来,扶着他进了教室……从教近20年的王建斌,10多年前患上了一种“怪病”,腿部无力,上下楼梯都困难,但他坚守在三尺讲台上。“只要还能走得动,我就要站上讲台。”

对此,学校给他创造条件,学生轮流搀扶他,守护着他的坚持。

意外

从教多年,却患上了“怪病”

年近五旬的王建斌,1998年毕业后,就进入界首四中成为一名地理老师。

妻子有着稳定工作,王建斌对教育教学工作也非常热爱,两人还生下一个儿子。原本幸福美满的家庭,却被一种他此前从没有听说过的“怪病”侵扰。

2005年,王建斌发现双腿时常无力。“之前拎一袋子面,不费力就能上楼,后来空手上楼还腿肚子直抖。”王建斌说,尽管意识到身体可能出了状况,但他还是坚持到寒假才去医院检查。

本地求治无果后,王建斌来到上海的医院,被确诊为患上肯尼迪病——一种罕见病,病情缓慢进行性发展,以下肢近端肌进行性萎缩无力起病,渐渐出现四肢近端肌对称性萎缩无力、吞咽困难、饮水呛咳、舌肌萎缩纤颤,到后来只能坐轮椅,动不了、头不能转,说话困难等。

坚守

只要还能走得动,就要站在讲台上

确诊后,王建斌低落了好一阵子。后来,他还是强打精神,再次站到了讲台上。

说起来容易,但对于双腿越来越无力的王建斌来说,这种坚守是一种煎熬。

“之前还能慢慢地上楼梯,这两三年来,上楼梯都困难。”王建斌说,家人和朋友都劝他在家静养吧,但他却放不下班里的孩子。

走路不方便,王建斌就骑电动车往返。王建斌倍加努力备课、讲课,还获得了“优秀教师”、“教学能手”等称号,所带班级的成绩在学校一直名列前茅。

“双腿无力了,但我头脑很清醒。”王建斌说,只要他还能走得动,就要站上讲台。

守护

学校改造了楼梯,学生轮流搀扶他

学校得知情况后,给王建斌购置了三轮电动车,还专门改造了坡道楼梯;只要是他带的班,全部放在一楼;经济上提供力所能及地帮扶……

“王建斌的坚守,感动了很多人。”学校负责人陈坤表示,只要他身体允许,学校都会全力支持、帮扶他。

王建斌的学生还自发结对,两个人一组轮流负责扶老师进班级、帮老师拿教材教具、分发试卷等。

“尽管王老师承受着疾病的折(,但他总是风趣幽默地讲课,从没落过一节课。”学生夏豪友说,看到老师这么努力,同学们学习劲头也更大了。

以上稿件均来源:颍州晚报

记者徐风光 通讯员赵亮 实习生裴志伟 文/摄

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